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        1. 【題目】動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

          A非條件反射 B條件反射 C反射 D興奮

          【答案】C

          【解析】物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼、手遇到燙的東西會(huì)縮回,胃部疼痛人會(huì)表現(xiàn)出難受的樣子,像這樣人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng),這就叫反射,是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。故選擇C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果用a和a、b和b、c和c分別代表玉米體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,則經(jīng)減

          數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一精原細(xì)胞

          A.a(chǎn)bc 、abc 、abc 、abc

          B.a(chǎn)bc、abc 、abc 、abc

          C.a(chǎn)bc 、abc 、abc 、abc

          D.a(chǎn)bc、abc、abcabc

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

          B突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

          C突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

          D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起突觸后膜電位變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō),正確的說(shuō)法是

          A. 在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中,電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用

          B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

          C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

          D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(

          A.⑤是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成、加工車間
          B.胰島B細(xì)胞中⑨數(shù)目最多
          C.心肌細(xì)胞中的⑥⑦周期性消失重現(xiàn)
          D.含有磷脂分子的細(xì)胞器有①②③④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)中,為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對(duì)分解纖維素細(xì)菌的選擇作用,需要設(shè)置的對(duì)照是(  )

          A. 未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

          B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

          C. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

          D. 接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細(xì)胞和小鼠受精卵,應(yīng)分別采用的方法是( )。

          A.顯微注射法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

          B.基因槍法 花粉管通道法

          C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 顯微注射法

          D.基因槍法 顯微注射法

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖示過(guò)程表示___________,該過(guò)程能夠準(zhǔn)確進(jìn)行的原因是___________。該過(guò)程需要_________酶的作用,以母鏈為模板,以___________為原料。

          (2)若將含15N的細(xì)胞放在只含14N的環(huán)境中培養(yǎng),使細(xì)胞連續(xù)分裂4次,則最終獲得的子代DNA分子中,15N標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

          A. 纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

          B. 神經(jīng)元之間信號(hào)分子的傳遞是通過(guò)直接接觸來(lái)實(shí)現(xiàn)的

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)

          D. 同一個(gè)體不同細(xì)胞中mRNA的差異決定了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異

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          同步練習(xí)冊(cè)答案