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        1. 【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

          A. 1所示細(xì)胞中共有8DNA分子,有同源染色體;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

          B. 處于圖3BC段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

          C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

          D. 4a可對應(yīng)圖3中的BC段:圖4c對應(yīng)圖3中的AB

          【答案】D

          【解析】試題分析:圖1染色體的著絲點排列在赤道板上,表示有絲分裂中期;圖2細(xì)胞中著絲點分裂,表示有絲分裂后期;圖3中的AB段表示完成DNA的復(fù)制,CD段表示著絲點分裂;圖4ac表示染色體與DNA含量相等,每條染色體上有一個DNA,a表示有絲分裂后期,b表示有絲分裂末期;c表示每條染色體上含有2DNA,表示有絲分裂的前期和中期;有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1211,不可能出現(xiàn)21的比例關(guān)系.

          解:A、圖1表示的細(xì)胞處于有絲分裂中期,細(xì)胞中有4條染色體,8DNA分子,圖2細(xì)胞著絲點分裂,染色單體數(shù)量為0,A正確;

          B、圖3BC段每條染色體上有2DNA,對應(yīng)于圖1,圖3CD段變化的原因是著絲點分裂,處于有絲分裂的后期,對應(yīng)于圖2,B正確;

          C、有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1211,不可能出現(xiàn)21的比例關(guān)系,C正確;

          D、圖4a表示染色體:DNA=11,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,應(yīng)處于后期,可對應(yīng)圖3中的D點之后;4c表示染色體:DNA=11,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于G1期和末期,可對應(yīng)圖3中的A點之前或D點之后,D錯誤.

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成?蒲腥藛T研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

          生物類型

          攝入量

          糞便量

          呼吸消耗

          傳給分解者

          給下一營養(yǎng)級

          未利用

          小麥

          ——

          ——

          65.0

          12.0

          (____)

          25.0

          小麥蚜蟲

          25.0

          7.0

          (____)

          1.5

          2.5

          3.5

          蚜蟲天敵

          4.0

          (____)

          (____)

          微量

          (____)

          (1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

          (2)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖表回答問題:

          ①圖甲中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:______________;寫出圖甲中的食物鏈:____________________________。

          ②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞_____的作用。

          ③各種群對能量的使用情況見上表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢)。下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為

          A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無氧呼吸強(qiáng)度

          B. 若x表示進(jìn)食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

          C. 若x表示生長素濃度;y表示生理作用,則a為對根的促進(jìn)作用,b為對莖的促進(jìn)作用

          D. 若x表示時間,y表示種群數(shù)量,則a可表示競爭中的優(yōu)勢種群,b可表示劣勢種群

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:

          (1)動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無[  ]________,其主要成分是__________。以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是________,能進(jìn)行光合作用的是________(填字母)。

          (2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[  ]________。

          (3)C細(xì)胞的DNA主要存在于________。

          (4)如果圖A為洋蔥根毛細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[  ]________。

          (5)結(jié)構(gòu)[⑦]為________,功能是__________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是__________,其基本單位是__________。屬于動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)__________。

          (2)乙圖所示化合物的名稱是___________,是由__________種氨基酸經(jīng)______過程形成的,該化合物中有__________個羧基。表示肽鍵的字母是 ____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請根 據(jù)圖示回答下列問題。

          (1)性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是__________________________。

          (2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②_____________的分泌活動。

          (3)雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持_____________及正常的性周期。

          (4)孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育,為_____________著床準(zhǔn)備條件。

          (5)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時,反過來會影響_________和①__________的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

          A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

          B.煙草花葉病毒的堿基有5種,核苷酸有8

          C.細(xì)菌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

          D.人細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)水解后能產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示各種有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中E含有的基本元素有_________,A的結(jié)構(gòu)通式為________

          (2)圖中F主要為________,這時B是__________________,B有_______種.

          (3)圖中G在植物體內(nèi)主要是______________

          (4)圖中H是_________

          (5)僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在森林里,從林冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的

          A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

          B.物種組成及比例

          C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

          D.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

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          同步練習(xí)冊答案