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        1. (11分 ) 下圖表示由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的過程。據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填字母):

          1.圖中Ⅰ過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________,完成Ⅱ過程的運(yùn)載工具是__________。

          2.翻譯為酪氨酸的遺傳密碼在(      )鏈上。

          3.下表中提供了幾種氨基酸的密碼子。上圖中d鏈發(fā)生了突變,X可能性較小的是下表中的哪種氨基酸:__________,原因是____________________。

          第一位核苷酸

          第二位核苷酸

          第三位核苷酸

          U

          C

          A

          G

          U

          UUU

          苯丙氨酸

          UCU

          絲氨酸

          UAU

          酪氨酸

          UGU

          半胱氨酸

          U

          UUC

          UCC

          UAC

          UGC

          C

          UUA

          亮氨酸

          UCA

          UAA

          終止碼

          UGA

          終止碼

          A

          UUG

          UCG

          UAG

          UGG

          色氨酸

          G

          4.若圖中X是苯丙氨酸,那么d鏈不同于a鏈上的那個(gè)核苷酸名稱是__________。

          5.從表中可以看出一種氨基酸可以由_____種密碼子決定,這對(duì)生物生存和發(fā)展的意義是___________________________________________________________。

          6.蛋白質(zhì)合成的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上是__________的調(diào)節(jié),這個(gè)調(diào)節(jié)主要起著兩方面的作用,一是____________________,二是____________________(請(qǐng)據(jù)上述信息分析)。

           

          【答案】

          1. 細(xì)胞核基質(zhì)    tRNA   

          2. c   

          3. 亮氨酸和色氨酸    要同時(shí)突變兩個(gè)核苷酸,其他只要突變一個(gè)核苷酸   

          4. 腺嘌呤脫氧核苷酸   

          5.  1或多    在一定程度上防止由于堿基的改變而導(dǎo)致生物性狀的改變,有利于物種的穩(wěn)定性  

          6. 基因    指導(dǎo)物質(zhì)合成等功能    調(diào)控細(xì)胞代謝等特定功能

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

          回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題(共11分)
          I.圖3表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖3中物質(zhì)乙為           ,過程②發(fā)生的場(chǎng)所是            ,熱能產(chǎn)生的意義在于                     。
          (2)運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是        ,F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn):                                               。
          II.回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。
          (3)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

          容器
          植物
          部位
          光質(zhì)
          溫度(℃)
          O2增加量(mL/8h)
          1
          天竺葵


          22
          120
          2
          天竺葵


          22
          15
          3
          天竺葵


          22
          -10
          4
          紫羅蘭


          22
          80
          5
          紫羅蘭


          22
          10
          據(jù)圖表可知,探究的影響因素有                            。要比較光質(zhì)對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是          
          (4)用天竺葵大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖5所示。

          該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,則每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為6.09mg,請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)算過程:                                                          

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

          回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題(共11分)

          I.圖3表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖3中物質(zhì)乙為            ,過程②發(fā)生的場(chǎng)所是             ,熱能產(chǎn)生的意義在于                      。

          (2)運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是         ,F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn):                                                。

          II. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。

          (3)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

          容器

          植物

          部位

          光質(zhì)

          溫度(℃)

          O2增加量(mL/8h)

          1

          天竺葵

          22

          120

          2

          天竺葵

          22

          15

          3

          天竺葵

          22

          -10

          4

          紫羅蘭

          22

          80

          5

          紫羅蘭

          22

          10

          據(jù)圖表可知,探究的影響因素有                             。要比較光質(zhì)對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是          

          (4)用天竺葵大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖5所示。

          該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,則每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為6.09mg,請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)算過程:                                                           。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題(共11分)















          I.圖3表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          42.圖3中物質(zhì)乙為_______________ ,過程②發(fā)生的場(chǎng)所是_______________ ,熱能產(chǎn)生的意義在于_______________ 。

          43.運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是_______________ ,F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn):_______________ 。

          II. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。

          44.下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

          容器

          植物

          部位

          光質(zhì)

          溫度(℃)

          O2增加量(mL/8h)

          1

          天竺葵

          22

          120

          2

          天竺葵

          22

          15

          3

          天竺葵

          22

          -10

          4

          紫羅蘭

          22

          80

          5

          紫羅蘭

          22

          10

          據(jù)圖表可知,探究的影響因素有_______________ 。要比較光質(zhì)對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是_______________ 。















          45.用天竺葵大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖5所示。

          該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,則每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為6.09mg,請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)算過程:                              。

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