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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列有關興奮的產生與傳導的敘述中,錯誤的是( )
          A.在神經纖維膜外,興奮傳導的方向與電流方向相反
          B.膝跳反射必須在大腦皮層和脊髓參與下才能完成
          C.神經遞質作用于突觸后膜上受體后,可迅速被酶降解
          D.刺激反射弧的感受器或傳出神經,都能使效應器產生反應

          【答案】B
          【解析】
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經沖動的產生和傳導的相關知識,掌握突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡,內含化學物質——遞質.當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙,作用于后膜,使另一神經元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】符合以下圖形的說法不正確的是

          A.若圖示表示能量流動,則A為消費者,B為分解者,C為生產者

          B.若圖示表示內環(huán)境中物質流動,則A為淋巴,B為組織液,C為血漿

          C.若圖示表示信息傳遞,則A為無機環(huán)境,B為生產者,C為消費者

          D.若圖示表示碳循環(huán),則A為分解者,B為大氣中CO2庫,C為生產者

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中屬于克隆技術是(  )
          A.把鯉魚胚胎細胞的細胞核移到去核鯽魚成熟卵中
          B.體外培養(yǎng)基底層干細胞來培植皮膚用于植皮手術
          C.將小鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞結合成雜交瘤細胞
          D.將人工授精的受精卵體外培養(yǎng)形成胚胎

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于控制無關變量相關操作的是

          A.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住

          B.驗證溫度影響酶活性的實驗中,先將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下后再混合

          C.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中,首先將實驗植物進行饑餓處理

          D.綠葉中色素的提取和分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物激素或植物生長調節(jié)劑應用的說法,不正確的是

          A.用乙烯利處理鳳梨促進果實成熟

          B.用細胞分裂素處理水稻幼苗促進細胞分裂

          C.用赤霉素處理大麥種子誘導α-淀粉酶產生

          D.用萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體西瓜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】變形蟲和眼蟲都是單細胞生物。右圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據圖回答:

          1②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶,其化學本質是____________,它們合成后進入____________經初步加工后轉運到①。

          2a至d過程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動性的有________。

          3用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進行染色后放在光學顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結構是____________。請判斷此時還能否看到上圖所示的過程并說明理由:

          _____________________________________________

          4 眼蟲又稱裸藻,其細胞有眼點和鞭毛,無細胞壁,但有葉綠體可進行光合作用。無光條件下,通過體表吸收溶解于水中的有機物質。故其生物分類地位為一類介于_____________________之間的單細胞真核生物。

          5變形蟲的生命活動離不開細胞核,請設計實驗加以證明,簡述實驗思路_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組中屬于相對性狀的是:(

          A玉米的黃粒和圓粒 B家雞的長腿和毛腿

          C豌豆的高莖和大豆的矮莖 D綿羊的白毛和黒毛

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】經調查發(fā)現(xiàn),某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳。ㄏ嚓P基因依次為A、a和B、b,遺傳系譜圖如圖1所示?蒲袡C構對該家族中的部分個體進行了這兩對基因的凝膠電泳分離,所得帶譜如圖2所示,四種條帶各代表一種基因。請據圖分析并回答問題。

          1甲病的遺傳方式是_______________,乙病的遺傳方式是_______________。

          25的基因型是_______________,14基因型相同的概率是_______________,1為純合子的幾率是_______________。

          3電泳帶譜中,條帶1代表的是基因_______________,若對I4進行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有條帶的情況是_______________用條帶序號回答

          4若對4進行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有三條條帶;且已知自然人群中,男性不患乙病的幾率為81%,則12生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為人體體溫調節(jié)示意圖,根據圖示過程判斷下列說法正確的是

          A.剛到室外感受寒冷時,由圖中G→M→N→F→A/B構成的反射弧參與體溫調節(jié)

          B.體溫感覺中樞和體溫調節(jié)中樞都在N

          C.某人體溫在24 h內都處于36 ,若ABCD表示熱量,則此人的A+B﹤C+D

          D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,從而加速體溫上升

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