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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)源于

          1. A.
            胚囊
          2. B.
            胚乳或子葉
          3. C.
            胚
          4. D.
            光合作用
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          東北某林區(qū)，從山地到山頂依次分布著落葉闊葉林、紅松林和冷杉林，造成這種分布的主要因素是（）

          1. A.
            陽(yáng)光
          2. B.
            溫度
          3. C.
            水分
          4. D.
            空氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多的內(nèi)涵。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光照、水等各種自然資源，設(shè)計(jì)出適合本地的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是

          1. A.
            作物“輪作”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還可避免某些蟲害的大爆發(fā)。
          2. B.
            以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
          3. C.
            盡量施用農(nóng)家肥，充分利用各種生物固氮措施，減少化肥的施用
          4. D.
            應(yīng)用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          生物進(jìn)化階段是從下列哪項(xiàng)開始的？

          1. A.
            多分子體系
          2. B.
            原始生命
          3. C.
            單細(xì)胞生物
          4. D.
            多細(xì)胞生物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：海藻→小魚→海豹→虎鯨，虎鯨要增加體重500克，從理論上最多要消耗海藻的量為

          1. A.
            0.5千克
          2. B.
            5千克
          3. C.
            50千克
          4. D.
            500千克
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在生產(chǎn)上要獲得無(wú)籽果實(shí)，目前常用的方法有
          ①人工誘變 
          ②單倍體育種
          ③人工誘導(dǎo)多倍體育種 
          ④用一定濃度的生長(zhǎng)素處理

          1. A.
            ①②
          2. B.
            ②③
          3. C.
            ①④
          4. D.
            ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在一對(duì)同源染色體上，BB兩個(gè)基因在下列的哪個(gè)過(guò)程結(jié)束后，可保留在一個(gè)細(xì)胞中

          1. A.
            基因的分離
          2. B.
            精子細(xì)胞的變形
          3. C.
            有絲分裂
          4. D.
            減數(shù)分裂后
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          新千年伊始，我國(guó)沙塵暴頻發(fā)，下列針對(duì)西部地區(qū)環(huán)境治理的措施中，哪項(xiàng)是不可取的

          1. A.
            退耕還林，退耕還草
          2. B.
            禁止礦產(chǎn)資源開發(fā)
          3. C.
            科學(xué)利用水資源
          4. D.
            營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類，必須經(jīng)過(guò)的途徑是

          1. A.
            合成組織蛋白
          2. B.
            氨基
          3. C.
            脫氨基
          4. D.
            氧化分解
          

			
          

			
          
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