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        1. 【題目】心肌細(xì)胞不能增殖,ARC基因在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá),抑制其細(xì)胞凋亡,以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體RNA加工過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多小RNA,如miR-223(鏈狀),HRCR(環(huán)狀)。HRCR可以吸附miR-223等,以達(dá)到清除它們的目的(如下圖)。當(dāng)心肌細(xì)胞缺血、缺氧時(shí),某些基因過(guò)度表達(dá)會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的miR-223,導(dǎo)致心肌細(xì)胞凋亡,最終引起心力衰竭。請(qǐng)回答:

          (1)過(guò)程①的原料是________,催化該過(guò)程的酶是________。過(guò)程②的場(chǎng)所是________。

          (2)若某HRCR中含有n個(gè)堿基,則其中有________個(gè)磷酸二酯鍵。鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附,這是因?yàn)槠鋲A基數(shù)目少,特異性________,更容易與HRCR結(jié)合。與ARC基因相比,核酸雜交分子1中特有的堿基對(duì)是________。

          (3)缺血、缺氧時(shí),某些基因過(guò)度表達(dá)產(chǎn)生過(guò)多的miR-223,會(huì)導(dǎo)致過(guò)程②因________的缺失而受阻,最終導(dǎo)致心力衰竭。

          (4)科研人員認(rèn)為,HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物,其依據(jù)是____________________________

          【答案】核糖核苷酸 RNA聚合酶 核糖體 n AU 模板 HRCR與miR-223堿基互補(bǔ)配對(duì),導(dǎo)致ARC基因的表達(dá)增加,抑制心肌細(xì)胞的凋亡

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①表示轉(zhuǎn)錄形成mRNA、②表示翻譯過(guò)程,其中mRNA可與miR-223結(jié)合形成核酸雜交分子1, miR-223可與HRCR結(jié)合形成核酸雜交分子2。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。

          1)過(guò)程①形成mRNA,稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶是RNA聚合酶,原料是核糖核苷酸,過(guò)程②表示翻譯,翻譯過(guò)程的場(chǎng)所是核糖體。

          2HRCR為單鏈環(huán)狀RNA分子,其中所含磷酸二酯鍵數(shù)目與氫鍵數(shù)目相同,因此若某HRCR中含有n個(gè)堿基,則其中有n個(gè)磷酸二酯鍵。鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附,這是因?yàn)槠鋲A基數(shù)目少,特異性弱,更容易與HRCR結(jié)合。與ARC基因(堿基配對(duì)方式為A-T、C-G)相比,核酸雜交分子1 (堿基配對(duì)方式為A-U、T-AC-G )中所有的堿基對(duì)是A-U。

          (3)缺血、缺氧時(shí),某些基因過(guò)度表達(dá)產(chǎn)生過(guò)多的miR-223, miR-223mRNA結(jié)合形成核酸雜交分子1,導(dǎo)致過(guò)程②因模板的缺失而受阻,最終導(dǎo)致心力衰竭。

          (4)科研人員認(rèn)為, HRCR有望成為減緩心力衰遇的新藥物,其依據(jù)是HRCRmiR-223堿基互補(bǔ)配對(duì),導(dǎo)致ARC基因的表達(dá)增加,抑制心肌細(xì)胞的凋亡。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)菌細(xì)胞中氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種氨基酸的代謝過(guò)程,16代表不同的氨基酸,VZ代表不同的酶,所有氨基酸對(duì)生命活動(dòng)都是必需的。某種細(xì)菌的原始種只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能正常生長(zhǎng),而該細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能正常生長(zhǎng),則該變異種中存在的酶是

          A. V、WB. W、YC. Y、ZD. V、Z

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓是無(wú)性繁殖的作物,長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi),產(chǎn)量降低,品質(zhì)下降。下圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是____________。培育脫毒苗時(shí),一般選取_________作為外植體,其依據(jù)是__________________。

          (2)①是脫分化過(guò)程,細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其__________而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過(guò)程。②是_______________過(guò)程。

          (3)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用__________〔藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用_________(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱(chēng)為___________技術(shù)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)回答

          (1)由A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程,在動(dòng)物細(xì)胞工程中叫__________________,在植物細(xì)胞工程中叫___________。此過(guò)程必須用_______處理。

          (2)若A、B細(xì)胞是兩種植物的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株的體細(xì)胞,該植株一般是______體。必須用______處理該植株幼苗方可成為可育純合體植株。也可以由A細(xì)胞和B細(xì)胞去壁后形成的______融合成C細(xì)胞,再由D細(xì)胞分化發(fā)育為可育植株。

          (3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱(chēng)為________,這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生_______________。

          (4)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在形成C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,說(shuō)明________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是(  )

          A. 碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物

          B. a途徑是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

          C. 碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行

          D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1_______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)號(hào)酶的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病。

          2_______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)號(hào)酶的缺乏會(huì)導(dǎo)致尿黑酸癥。(因尿黑酸的積累而導(dǎo)致的癥狀)

          3_______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)號(hào)酶的缺乏會(huì)導(dǎo)致苯丙酮尿癥。

          4)從以上例子可以看出,基因可以控制_____的合成,進(jìn)而控制_____過(guò)程,從而達(dá)到控制性狀的作用。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是

          A. NADP+在光反應(yīng)過(guò)程與電子和質(zhì)子結(jié)合,形成還原型的NADPH

          B. 葉肉細(xì)胞的光補(bǔ)償點(diǎn)就是植物的光補(bǔ)償點(diǎn)

          C. 類(lèi)囊體膜上的類(lèi)胡蘿卜素能吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用

          D. 圖中H通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)從類(lèi)囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】等位基因(A/a)位于某種昆蟲(chóng)的常染色體上,該種昆蟲(chóng)的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過(guò)程中,a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是(

          A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率

          B.能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、自然選擇、隨機(jī)交配、遷入和遷出等

          C.a基因控制的性狀表現(xiàn)類(lèi)型更適應(yīng)環(huán)境

          D.A基因頻率為025時(shí),Aa的基因頻率為075

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血糖平衡與調(diào)節(jié)

          正常情況下,葡萄糖是大腦必需的重要能源,大腦需不斷從血液中獲取葡萄糖。一旦血糖濃度低至生理濃度之下,機(jī)體就會(huì)通過(guò)有效的調(diào)節(jié)糾正低血糖,其主要過(guò)程見(jiàn)圖,甲、乙、丙表示器官,A、B表示激素,a、b表示激素含量變化情況,①~⑤表示過(guò)程。

          (1)圖中甲為______器官,激素B為______。

          (2)如果用↑、↓表示激素含量升高、降低,則a、b兩處分別是____________。

          (3)①~⑤中,表示交感神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程的是為______。

          (4)低血糖時(shí),器官丙中增強(qiáng)的過(guò)程有______(多選)。

          A.葡萄糖→脂肪B.脂肪→葡萄糖

          C.葡萄糖→糖原D.糖原→葡萄糖

          (5)糖尿病患者也容易發(fā)生低血糖,以下情況中,可能引發(fā)低血糖的是______(多選)。

          A.胰島素的使用時(shí)間錯(cuò)誤

          B.沒(méi)有按時(shí)按量進(jìn)食

          C.胰島素受體敏感性減低

          D.胰島素的清除減慢

          (6)由低血糖引發(fā)的升血糖調(diào)節(jié)過(guò)程會(huì)一直持續(xù)下去嗎?請(qǐng)結(jié)合圖做簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?/span>______。

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