日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是

          A. 具有胚胎干細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞不能直接移植到代孕母親子宮中

          B. 全體外培養(yǎng)哺乳動物胚胎的困難在于細(xì)胞不能表達(dá)全能性

          C. 將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞嵌入滋養(yǎng)層中可獲得轉(zhuǎn)基因動物

          D. 卵裂期的胚胎只能用酶分割

          【答案】A

          【解析】A、具有胚胎干細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞必須培養(yǎng)到早期胚胎,才可以移植到代孕母親子宮中,A正確;B、全體外培養(yǎng)哺乳動物胚胎的困難在于體外缺乏生物生命活動所需要的溫度、pH、營養(yǎng)物質(zhì)等調(diào)節(jié),B錯誤;C、將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞嵌入內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中可獲得轉(zhuǎn)基因動物,C錯誤;D、卵裂期的胚胎可以用酶分割,也可進(jìn)行機械分割,D錯誤.故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是 ( )

          A. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

          B. 施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

          C. 細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平深入到分子水平

          D. “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要修正

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各選項中,屬于活細(xì)胞的一組是

          A植物的木纖維和導(dǎo)管細(xì)胞

          B甲狀腺激素和朊病毒

          C花粉和孢子

          D鞭毛和精子

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是研究溫度對α-淀粉酶活性影響的實驗。

          [實驗原理]

          α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖。

          麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用,使溶液呈棕紅色,顏色深淺與麥芽糖濃度成正比。

          [實驗方案]

          在0—100℃范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實驗,用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺,換算成相對值,繪成曲線。

          [實驗結(jié)果]

          請回答:

          (1)實驗過程中需要在反應(yīng)體系中加入緩沖液,目的是___________________________________。

          (2)實驗操作中酶和淀粉需要分別在設(shè)定的溫度條件下預(yù)熱,而后再混合,這樣做的意義是______________________________________________。

          (3)在一定時間內(nèi),某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示___________生成量的多少,從而表示α-淀粉酶在該溫度下活性的大小。

          (4)從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于流動鑲嵌模型的說法不正確的是

          A. 磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架

          B. 蛋白質(zhì)分子在生物膜中的分布是不對稱的

          C. 在細(xì)胞膜的外表層存在糖被和糖脂

          D. 流動鑲嵌模型體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線.影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是(
          A.載體數(shù)量、能量
          B.能量、載體數(shù)量
          C.載體數(shù)量、離子濃度
          D.能量、離子濃度

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)情況.以下有關(guān)敘述不正確的是(
          A.圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系
          B.若圖②中的實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
          C.與實線相比,圖②中的虛線可表示酶量增加后其他條件不變時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系
          D.圖①能用來表示酶活性與pH的關(guān)系

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(
          A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
          B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
          C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
          D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )

          A. 草原生態(tài)系統(tǒng)因物種單一,其恢復(fù)力穩(wěn)定性差

          B. 發(fā)菜沒有葉綠體,在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于第一營養(yǎng)級

          C. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越強,意味著其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

          D. 我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案