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          11．(2013·北京市西城區(qū)期末)下列關(guān)于隔離的敘述正確的是(　　)
              
          A．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
              
          B．所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
              
          C．長期的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
              
          D．種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案：D
              
          解析：地理隔離也可阻止基因的交流；多倍體物種的形成無地理隔離；長期地理隔離不一定就導(dǎo)致生殖隔離，如東北虎與華南虎。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          20．(2013·北京市重點(diǎn)中學(xué)月考)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(　　)
              
          ①同一生物體不同組織細(xì)胞中DNA相同，RNA也相同    
              
          ②同一生物體不同組織細(xì)胞中表達(dá)的基因種類和數(shù)量一般不同
              
          ③藍(lán)藻是低等植物，其細(xì)胞中同時(shí)含有中心體和葉綠體兩種細(xì)胞器
              
          ④某生物體細(xì)胞中含有4個(gè) 染色體組，該生物一定是四倍體
              
          ⑤細(xì)胞中的基因在表達(dá)時(shí)，先轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，信使RNA上有能決定氨基酸的反密碼子
              
          A．②                                   B．②⑤
              
          C．①③                               D．④⑤
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          11．(2013·北京市西城區(qū)期末)下列關(guān)于隔離的敘述正確的是(　　)
              
          A．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
              
          B．所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
              
          C．長期的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
              
          D．種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          15．(2012·北京市西城區(qū)期末)在群落演替過程中，下列變化不可能發(fā)生的是(　　)
              
          A．群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化
              
          B．只存在生物與生物之間的相互作用
              
          C．物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定
              
          D．成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          14．(2012·北京市西城區(qū)期末)圖中甲為某清潔水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后，污染物含量的變化。水體中好氧性微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近于圖乙中的(　　)
              
              
          

			
          

			
          
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