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        1. 如圖所示為某群島上物種演化的模型,A、B、C、D、E、F為六個物種,據(jù)圖分析,正確的敘述是


          1. A.
            A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的外部因素主要是自然選擇,突變是內(nèi)因
          2. B.
            B物種遷到乙島時與C物種之間只存在地理隔離,不存在生殖隔離
          3. C.
            D物種與C物種之間最可能是捕食關(guān)系
          4. D.
            E、F兩物種之間是經(jīng)過長期地理隔離而形成生殖隔離
          A
          B物種遷到乙島時已經(jīng)與C物種之間存在生殖隔離,兩者不能交配;D物種與C物種之間最可能是競爭關(guān)系;.E、F兩物種是B物種在甲島上形成的兩個新物種,沒有經(jīng)過地理隔離,故只有A答案對。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是 

            


          1. A.
            進(jìn)行①過程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期
          2. B.
            ②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
          3. C.
            ③過程總是與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行
          4. D.
            ④過程是由于抑癌基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是


          1. A.
            甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化
          2. B.
            甲圖中,e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程
          3. C.
            乙細(xì)胞的b基因來自于基因突變或基因重組
          4. D.
            乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某肽鏈含有b個肽鍵,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少含幾個堿基對


          1. A.
            3b
          2. B.
            b+3
          3. C.
            6(b+1)
          4. D.
            3(b+1)

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法錯誤的是                                            


          1. A.
            加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
          2. B.
            兩個裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          3. C.
            甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
          4. D.
            乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖為生物體內(nèi)部分代謝過程。有關(guān)分析正確的是


          1. A.
            過程②和④只能發(fā)生于不同細(xì)胞中
          2. B.
            能進(jìn)行過程③的生物無核膜
          3. C.
            過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
          4. D.
            噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動提供能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          酪氨酸酶存在于正常人的皮膚、毛發(fā)中,它能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素。如果一個人的基因不正常而缺少酪氨酸酶,則這個人就會出現(xiàn)白化癥狀。下列說法不正確的是


          1. A.
            基因能控制生物的性狀
          2. B.
            基因能控制合成相應(yīng)的酶進(jìn)而控制生物的性狀
          3. C.
            基因與性狀是簡單的線性關(guān)系
          4. D.
            這種病是可遺傳的

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          有一種二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5, 水解后得到丙氨酸(R基為-CH3和另一種氨基酸X 則X的化學(xué)式是


          1. A.
            C5H7NO3
          2. B.
            C5H9NO4
          3. C.
            C5H11NO5
          4. D.
            C5H7NO4

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          將深海中的藻類移到淺海中,光合作用的效率明顯增強(qiáng),這是因?yàn)?/h1>
          1. A.
            在深海中只有獲得頻率高的藍(lán)紫光
          2. B.
            在深海中只能獲得頻率低的藍(lán)紫光
          3. C.
            在淺海中還可以利用波長長的紅光
          4. D.
            在淺海中還可以利用波長短的紅光

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          同步練習(xí)冊答案