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        1. 【題目】為研究生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,某研究小組切掉胚芽鞘尖端后,在切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度ɑ,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          瓊脂中生長(zhǎng)素濃度(mg/L

          0

          005

          010

          015

          020

          025

          030

          035

          胚芽鞘彎曲的角度ɑ°

          0

          3

          7

          12

          15

          18

          15

          10

          1)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成的主要部位是___________。生長(zhǎng)素在極性運(yùn)輸過(guò)程中通過(guò)_________方式進(jìn)出細(xì)胞。

          2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:一定范圍內(nèi),___________________。

          3)研究小組用某-未知濃度的生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得胚芽鞘的彎曲角度為13°,若要判斷該生長(zhǎng)素溶液的濃度范圍,可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若胚芽鞘彎曲角度小于13°,則說(shuō)明生長(zhǎng)素溶液濃度范圍在_________之間;若胚芽鞘彎曲角度大于13°,則說(shuō)明生長(zhǎng)素溶液濃度范圍在___________之間。

          【答案】幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 主動(dòng)運(yùn)輸 隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用先增強(qiáng)后減弱 3015020mg/L 030035 mg/L

          【解析】

          1、生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。

          2、特點(diǎn):具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。從表格數(shù)據(jù)可知,生長(zhǎng)素濃度在00.25mg/L的范圍內(nèi),胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度成正相關(guān),生長(zhǎng)素濃度在0.250.35mg/L的范圍內(nèi),胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度成負(fù)相關(guān),促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右。

          1)植物生長(zhǎng)素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子;生長(zhǎng)素在極性運(yùn)輸過(guò)程中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞。
          2)據(jù)表數(shù)據(jù)和分析可知,在一定的范圍內(nèi),隨著生長(zhǎng)素濃度的升高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用先增強(qiáng)后減弱。
          3)要判斷該生長(zhǎng)素溶液的濃度范圍,可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論為若胚芽鞘的彎曲角度小于13°,說(shuō)明生長(zhǎng)素溶液濃度在0.150.20mgL-1;若胚芽鞘彎曲角度大于13°,則說(shuō)明生長(zhǎng)素溶液濃度在0.300.35mgL-1之間。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種蛾的性別決定方式為ZW型,其體色灰、白受一對(duì)等位基因A、a控制,觸角長(zhǎng)、短受等位基因B、b控制。研究人員用一對(duì)純合的長(zhǎng)觸角灰身、短觸角白身個(gè)體做親本,F1均為長(zhǎng)觸角灰身,F1自由交配得F2,F2中:灰身:白身=31,雄性:雄性=11。分析并回答下列問(wèn)題:

          1)根據(jù)F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)判斷控制體色的基因Aa是否位于Z染色體上,原因是_______________________________。

          2)若要判斷控制觸角長(zhǎng)短和體色的兩對(duì)等位基因是否位于非同源染色體上,應(yīng)該對(duì)F2個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的補(bǔ)充:如果_____________,則兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上。

          3)如果d是位于ZW染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因,即ZdZd、ZdWd的受精卵不能發(fā)育。為了得到雄:雌=21的后代,選擇親本的基因型是__________,若將該親本產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體相互交配,F2成活個(gè)體中ZD的基因頻率為______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血友病為一組遺傳性凝血功能障礙的出血性疾病,其共同特征是凝血酶生成障礙。血友病通常為伴X染色體隱性遺傳病。某人確診患血友病,醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行家系調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他的外祖父和父親都為血友病患者,下圖是該患者家庭的血友病調(diào)查。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是(

          A.患者凝血酶生成障礙,說(shuō)明基因控制酶的合成間接控制生物性狀

          B.患者血友病基因來(lái)自他的父親,與他的外祖父無(wú)關(guān)

          C.患者的姨媽想生育一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子患病的概率是1/4

          D.該病的遺傳特點(diǎn)是患者中男性遠(yuǎn)多于女性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著垃圾分類實(shí)行,餐廚垃圾高效處理迫在眉睫。餐廚廢液中含有淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物能夠被微生物分解并利用;卮鹣铝袉(wèn)題。

          1)傳統(tǒng)餐廚垃圾主要以填埋、焚燒等方式進(jìn)行處理,此種方式不可取的原因是____________。

          2)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          ①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

          ②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時(shí)間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液,在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

          35℃下發(fā)酵并測(cè)定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為對(duì)餐廚垃圾較為適宜的處理及依據(jù)是_________________。

          3)為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比,來(lái)制備微生物菌劑,研究者做了如下實(shí)驗(yàn):

          ①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理如下表所示:

          編號(hào)

          R0

          R1

          R2

          R3

          圓褐固氮菌:巨大芽孢桿菌

          1:0

          0:1

          1:1

          2:1

          將上表菌液外別接種于100mL某餐廚垃圾廢液中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),振蕩處理的目的是________________。本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對(duì)照組為______________。

          ②培養(yǎng)3天后測(cè)定活菌數(shù),取一定量菌液進(jìn)行______________稀釋,然后分別取0.1ml的菌液采用______________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),可依據(jù)______________對(duì)兩種菌進(jìn)行區(qū)分,并選取菌落數(shù)在______________內(nèi)的平板。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,兩菌種接種量比例為1:1時(shí),廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)同步最大化。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈存在五級(jí)消費(fèi)者

          B.蛇在該食物網(wǎng)中分別占據(jù)了第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          C.就食物而言,蛇與食蟲(chóng)鳥(niǎo)存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到鎘污染,則鷹受毒害最深

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究光照強(qiáng)度對(duì)不同種植物幼苗光合作用能力的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀況相同的不同種植物幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其它條件均相同的環(huán)境中,測(cè)定結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)據(jù)圖1可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為__________________________,光照強(qiáng)度為150LX時(shí),B組幼苗葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度,如果B組幼苗缺少鎂離子,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是__________

          2)若每日12h光照(光照強(qiáng)度為300LX)、12h黑暗的條件下培養(yǎng)A組幼苗,則幼苗是否會(huì)生長(zhǎng)__________,原因是______________________________。

          3)若光照強(qiáng)度增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)C3含量的變化是____________________。當(dāng)光照強(qiáng)度為3000LX時(shí),限制A組幼苗光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是____________________。

          4)圖2是某同學(xué)進(jìn)行的葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)分離色素的原理是______________________________

          請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證四種色素對(duì)光吸收的差別,實(shí)驗(yàn)思路是______________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行水稻種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫室中氧氣濃度的變化情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.水稻種子萌發(fā)時(shí)往往需要加水浸泡,促進(jìn)種子的新陳代謝

          B.種子萌發(fā)時(shí),種子堆中的溫度會(huì)升高

          C.水稻種子在第10天開(kāi)始進(jìn)行光合作用

          D.種子萌發(fā)17天以后,限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是CO2濃度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)入僅含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng),每隔一段時(shí)間提取大腸桿菌的DNA,進(jìn)行密度梯度離心后用儀器測(cè)定DNA的位置。已知大腸桿菌約20分鐘繁殖一代,下圖為第40分鐘的測(cè)定結(jié)果,則在第60分鐘時(shí)取樣測(cè)定的結(jié)果是(

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】幼畜體外胚胎生產(chǎn)技術(shù),即幼畜超排、胚胎體外生產(chǎn)和移植技術(shù),是提高良種家畜繁殖效率的核心技術(shù)?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)多年對(duì)遼寧絨山羊體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的研究總結(jié),形成了如下操作流程,回答下列問(wèn)題:

          1)流程圖中的A是指______________,經(jīng)過(guò)程A處理后的精子才能與發(fā)育至______________期的卵母細(xì)胞完成受精作用。卵母細(xì)胞防止多精入卵的兩道屏障是______________、______________

          2)在卵母細(xì)胞活體采集前,科學(xué)家利用如下兩種方式對(duì)供體母羊進(jìn)行了超排處理,記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

          不同超排方法對(duì)超排效果、卵裂及胚胎發(fā)育的影響

          組別

          羊羔/

          卵泡/個(gè)

          平均卵數(shù)/個(gè)

          卵裂率/%

          囊胚率/%

          先加PMSG后加FSH

          6

          366

          6100±1396

          4243143/337

          475969/145

          先加FSH后加PMSG

          6

          515

          8583±1835

          2280101/443

          257426/101

          ①推測(cè)PMSGFSH均屬于________________激素。

          ②結(jié)果表明:超排方法不同不僅影響超排效果而且對(duì)體外受精后卵裂及________________有很大影響。

          3B過(guò)程的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是供體胚胎可與受體子宮建立正常的_____________,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受任何影響。

          4)已知產(chǎn)下的小羊羔具有優(yōu)良的遺傳特性,另外還可采用B處的細(xì)胞,通過(guò)______________(寫(xiě)一種)等技術(shù)加速遼寧絨山羊遺傳改良進(jìn)程,并促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。也可采用___________技術(shù)將B均等分割為幾份,并進(jìn)行胚胎移植,從而一次性獲得多只羊羔。

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