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          【題目】下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
          A. 人的身體 B. 細(xì)菌和真菌 C. 手足口病毒 D. 池塘
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落 →生態(tài)系統(tǒng) →生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
          人的身體屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的個(gè)體層次，A正確；細(xì)菌和真菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞或個(gè)體層次，B正確；手足口病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；池塘屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的生態(tài)系統(tǒng)層次，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，下列敘述正確的是（　�。�
          A. ②過程既有水參與，又有水產(chǎn)生
          B. 植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程
          C. ①②③過程中都需要酶參與，都有能量釋放
          D. 在劇烈運(yùn)動(dòng)中，人體細(xì)胞主要通過③過程獲得能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述不正確的是
          A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級
          B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭
          C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分只有分解者
          D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是( )
          A. 男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父
          B. 性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中
          C. 在生殖細(xì)胞形成過程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為
          D. 人體的次級卵母細(xì)胞中只含一條X染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色、幾乎無色。 
          （注意：不是按照A、B、C三組的順序）
           處理 
          A 
          B 
          C 
          SiO2(少量) 
          + 
          + 
          + 
          CaCO3(少量) 
          - 
          + 
          + 
          95%乙醇（10毫升） 
          + 
          - 
          + 
          蒸餾水（10毫升） 
          - 
          + 
          - 
          注：“+”表示加；“-”表示不加。試回答：
          （1）實(shí)驗(yàn)中加入SiO2的作用是________________，加入CaCO3的作用是____________________。
          （2）B處理得到的溶液顏色是_______________，原因是______________。
          （3）如下圖所示，在分離色素的裝置中，倒入燒杯中的液體是_________，色素在其中的溶解度不同，溶解度最大和最小的分別是________________填色素名稱）。下列圖中正確的操作是______。
          （4）C組實(shí)驗(yàn)得到的濾紙條上最寬的色素帶的顏色應(yīng)該是____________。
          （5）如果菠菜葉放置時(shí)間過長而變黃，按正確方法提取并分離得到的色素帶可能有________（填顏色）色素帶。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)
          A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞有別于動(dòng)物細(xì)胞，因?yàn)橹参锛?xì)胞有
          A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞膜D. 細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】萃取前往往要將胡蘿卜烘干，粉碎，并且原料顆粒越小越好，這樣做的目的是(　　)
          A. 讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素
          B. 讓原料與萃取劑充分接觸，提高萃取效率
          C. 讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中
          D. 節(jié)省萃取劑的使用量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)之間的比值與細(xì)胞代謝關(guān)系的敘述，正確的是
          A. 在細(xì)胞衰老過程中，自由水/結(jié)合水的值將增大
          B. 漿細(xì)胞分泌抗體的過程會(huì)導(dǎo)致ATP/ADP的瞬時(shí)值減小
          C. 在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，肌細(xì)胞釋放CO2量/吸收02量的值將增大
          D. 在適宜光照下，若減少CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3/C5的值將增大
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案