日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收，臭氧層減薄會導致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，其生長狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV-B輻射影響小球藻生長的實驗。
一、材料用具：含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈（產(chǎn)生UV-B）、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。
二、實驗步驟：
（1）取6個培養(yǎng)皿，編號為A0、Al、…A5，分別加入____________ 的含小球藻的培養(yǎng)液。
（2）將A0～ A5分別置于紫外燈下，給予____________的輻射劑量照射后，放入同一培養(yǎng)箱，在適宜的條件下培養(yǎng)。
（3）一段時間后，取出A0～A5，吸取樣品，固定后觀察計數(shù)并記錄。
三、實驗結(jié)果：
通過相應公式計算，得出A0～A5中的小球藻的相對增長率分別是a0～a5，結(jié)果如圖。在實驗所用的輻射劑量中，能抑制小球藻生長的劑量有____________個。
四、實驗討論：
（1）A0在實驗中的作用是____________。該實驗還應設置平行實驗組B0～B5，同時進行重復實驗求平均值，其目的是____________。
（2）將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后，種群密度維持在8×106個/ml，則A0中的小球藻增長最快時，種群密度約為 ____________。
（3）科學家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用，認為這可能導致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。請從能量流動的角度，簡要分析原因：____________ 。
科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省東陽市南馬高中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）日光中的紫外
線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收，大氣臭氧層變薄會導致
照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，
其生長狀況受紫外線輻射量的影響�？茖W家利用6個培養(yǎng)皿，設置了以下劑量（如下表）
研究UV-B輻射對小球藻生長的影響，請完善實驗設計并回答問題。
| 培養(yǎng)皿編號 | UV-B輻射劑量（J/m2） | 小球藻相對增長率（×104） |
| A0 | ？ | 20 |
| A1 | 0.2 | 27 |
| A2 | 0.8 | 26 |
| A3 | 1.4 | 14 |
| A4 | 2.0 | 10 |
| A5 | 2.6 | 6 |
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年度黑龍江大慶鐵人中學高三上學期第二次月考生物試題 題型：綜合題
日光中的紫外線B波段（ UV-B）大部分被臭氧層吸收，臭氧層減薄會導致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，其生長狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV-B輻射影響小球藻生長的實驗。[來源:Z|xx|k.Com]
一、材料用具：含小球藻的培養(yǎng)液．紫外燈（產(chǎn)生UV-B）．培養(yǎng)箱．培養(yǎng)皿．固定液．顯微鏡等。
二、實驗步驟：
（1）取6個培養(yǎng)皿，編號為A0、Al、…A5，分別加入 的含小球藻的培養(yǎng)液。
（2）將A0~ A5分別置于紫外燈下，給予 的輻射劑量照射后，放入同一培養(yǎng)箱，在 的條件下培養(yǎng)。
（3）-段時間后，取出A0～ A5，吸取樣品， 。
三、實驗結(jié)果：
通過相應公式計算，得出A0～ A5中的小球藻的相對增長率分別是a0～ a5，結(jié)果如圖。在實驗所用的輻射劑量中，能抑制小球藻生長的劑量有 個。
四、實驗討論：
（1）A0在實驗中的作用是 。該實驗還應設置平行實驗組B0～ B5，同時進行重復實驗求平均值，其目的是 。
（2）將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后，種群密度維持在8×106個/ml，則A0中的
小球藻增長最快時，種群密度約為 個/ml。
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省東陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收，大氣臭氧層變薄會導致
照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，
其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學家利用6個培養(yǎng)皿，設置了以下劑量（如下表）
研究UV-B輻射對小球藻生長的影響，請完善實驗設計并回答問題。
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培養(yǎng)皿編號 |
UV-B輻射劑量（J/m2） |
小球藻相對增長率（×104） |
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A0 |
？ |
20 |
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A1 |
0.2 |
27 |
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A2 |
0.8 |
26 |
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A3 |
1.4 |
14 |
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A4 |
2.0 |
10 |
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A5 |
2.6 |
6 |
注：各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液。
（1）組成小球藻細胞壁的多糖主要是 和果膠，該物質(zhì)分子是由許多
分子脫水形成的。
（2）本實驗的自變量是 。A0的輻射劑量是 J/m2，在實驗中起
作用。
（3）在本實驗所用的輻射劑量中，能抑制小球藻生長的劑量有 個。為減少實
驗誤差，本實驗還應 。
（4）如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離，利用的原理是色素在層析液中的
不同。研磨時加入碳酸鈣可防止 。
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科目：高中生物 來源：2011年海南省�？谑懈呷聦W期高考調(diào)研測試（二）生物試卷 題型：綜合題
日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收，大氣臭氧層變薄會導致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學家利用6個培養(yǎng)皿，設置了以下UV-B輻射劑量（如下表）研究UV-B輻射對小球藻生長的影響，請完善實驗設計并回答問題。
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培養(yǎng)皿編號 |
UV-B輻射劑量（J/m2） |
小球藻相對增長率（×104） |
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A0 |
？ |
20 |
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A1 |
0.2 |
27 |
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A2 |
0.8 |
26 |
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A3 |
1.4 |
14 |
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A4 |
2.0 |
10 |
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A5 |
2.6 |
6 |
注：各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液
（1）本實驗的自變量是UV-B輻射劑量。A0的輻射劑量是 J/m2，該組在實驗中的作用是 。
（2）在本實驗所用的輻射劑量中，能抑制小球藻生長的劑量有 個。為減少實驗誤差，本實驗還應 。
（3）如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離，利用的原理主要是小球藻的色素不只一種，它們都能溶解在層析液中。然而，它們在層析液中的 不同，在濾紙上的擴散速率不同而分開。
（4）科學家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用，所以認為這可能導致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。從能量流動的角度分析，原因是UV-B輻射劑量增高導致 。
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科目：高中生物 來源：2010屆福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型：綜合題
（15分）日光中的紫外線B波段（UV—B）大部分被臭氧層吸收，臭氧層減薄會導致照射到地表的UV—B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，基生長狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV—B輻射影響小球藻生長的實驗。
一、材料用具：含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈（產(chǎn)生UV—B）、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。
二、實驗步驟：
（1）取6個培養(yǎng)皿，編號為A0、A1、……A5，分別加入＿＿＿＿的含小球藻的培養(yǎng)液。
（2）將A0-A5分別置于紫外燈下，給予＿＿＿＿＿＿＿＿的輻射劑量照射后，放入同一培養(yǎng)箱，在適宜的條件下培養(yǎng)。
（3）一段時間后，取出A0-A5，吸取樣品，固定后觀察計數(shù)并記錄。
三、實驗結(jié)果：
通過相應公式計算，得出A0-A5中的小球藻的相對增長率分別是a0-a5，結(jié)果如圖。在實驗所用的輻射劑量中，能抑制小球藻生長的劑量有＿＿＿＿個。
四、實驗討論：
（1）A0在實驗中的作用是＿＿＿＿。該實驗還原應置平行實驗組B1-B5，同時進行重復實驗求平均值，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后，種群密度維持在8×106個ml，則A0中的小球藻增長最快時，種群密度約為＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）科學家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV—B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用，認為這可能導致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。請從能量流動的角度，簡要分析原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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