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          【題目】如圖為細(xì)胞中多個聚合核糖體上合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（ ） 

          ①a為mRNA，b、c、d、e為DNA
          ②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同
          ③合成a的場所在細(xì)胞核，f代表核糖體
          ④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
          A.①③
          B.①④
          C.③④
          D.②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：①a為mRNA，b、c、d、e為核糖體上合成的不同長度的肽鏈，①錯誤； 
          ②由于合成的b、c、d、e的直接模板是同一個mRNA分子，因此在結(jié)構(gòu)上完全相同，②錯誤；
          ③轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，合成mRNA的場所在細(xì)胞核，并且f代表核糖體，③正確；
          ④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，④正確．
          故選：C．
          分析圖解可知，該圖表示蛋白質(zhì)合成過程的翻譯過程，圖中a為蛋白質(zhì)合成的直接模板mRNA，b、c、d、e為合成不同長度的肽鏈，f為核糖體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)調(diào)查，某地區(qū)大約每70個表現(xiàn)型正常的人中，便有一個白化病基因攜帶者. 一個表現(xiàn)型正常的女性（她的雙親正常，妹妹為白化�。�，與一個無親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們的子女中患白化病的概率為
          A. 1/140 B. 1/280 C. 1/420 D. 1/560
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是
          A. 細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
          B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
          C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
          D. 1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳．已知III﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因． 

          回答問題：
          （1）甲遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上．
          （2）Ⅱ﹣2的基因型為 ， Ⅲ﹣3的基因型為 ．
          （3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是 ．
          （4）若Ⅳ﹣1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 ．
          （5）Ⅳ﹣1的這兩對等位基因均為雜合的概率是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育番茄—馬鈴薯的流程圖。相關(guān)敘述錯誤的是( ) 
          A.圖中①至⑤過程涉及細(xì)胞的分裂和分化，但不涉及減數(shù)分裂
          B.②過程常用的方法有電刺激、PEG誘導(dǎo)和滅活病毒誘導(dǎo)
          C.激素的濃度和比例可以調(diào)控④⑤過程中細(xì)胞的脫分化和再分化
          D.該技術(shù)尚未解決讓雜種植株按人類需求表達(dá)性狀的問題
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與有絲分裂相比，無絲分裂的特征是
          A. 沒有DNA的復(fù)制 B. 不產(chǎn)生兩個子細(xì)胞
          C. 沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體 D. 細(xì)胞核不發(fā)生任何變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色,用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)
          A. 紅色主要位于細(xì)胞核中,綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
          B. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
          C. 只有細(xì)胞核被染成紅色
          D. 綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是( )
          A. 都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè) B. 都需要供給ATP
          C. 都需要載體蛋白協(xié)助 D. 既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種（ ）
          A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8
          

			
          

			
          
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