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        1. 【題目】在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )
          ①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②洋蔥表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④蛙卵細(xì)胞
          A.①②③④
          B.①③④
          C.②③④
          D.①②③

          【答案】B
          【解析】解:①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有液泡,所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離,①正確;
          ②洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞,并具有大液泡,可以發(fā)生質(zhì)壁分離,②錯誤;
          ③人的口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁和液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,③正確;
          ④蛙卵細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁和液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,④正確;
          故選:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。 造血干細(xì)胞→幼紅細(xì)胞 網(wǎng)織紅細(xì)胞 成熟紅細(xì)胞→凋亡.
          A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生水
          B.網(wǎng)織紅細(xì)胞不再具有細(xì)胞分裂的能力
          C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
          D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)無機鹽的敘述錯誤的是( )

          A. 絕大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在

          B. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會出現(xiàn)抽搐

          C. 無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

          D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為(
          A.減少、減少、增加、不變
          B.增加、增加、減少、不變
          C.增加、減少、增加、不變
          D.增加、增加、減少、降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是

          A. 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

          B. 過程3、4都是以基因為單位進(jìn)行的,都需要酶的催化

          C. 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進(jìn)行了2過程

          D. 在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.請回答以下問題.
          (1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷理由是 . 其運輸方式也可用圖乙中的曲線表示.
          (2)圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為 , 科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點.
          (3)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有
          (4)腎性糖尿病患者腎小管上皮細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運葡萄糖的缺失,使腎小管重吸收葡萄糖的能力降低.某糖尿病患者在注射胰島素后血糖濃度也沒有降低,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是該患者細(xì)胞膜表面的受損或缺乏.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)者正在研究青藏高原藏羚羊的繁殖行為,他的研究對象屬于哪一生命層次(
          A.個體
          B.生物群落
          C.種群
          D.生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面坐標(biāo)圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點相符的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體發(fā)生花粉過敏等過敏反應(yīng)時,引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部(
          A.組織液增加
          B.血漿量增加
          C.組織液減少
          D.淋巴減少

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          同步練習(xí)冊答案