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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關情況變化曲線。下列關于它們的敘述中，正確的是
          A．圖甲表示的是細胞免疫過程
          B．圖乙中的二次免疫反應特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化的記憶細胞有關
          C．如果圖甲中的細胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部喪失
          D．圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A．圖甲顯示有相應抗體釋放，表示的是體液免疫過程，A錯誤；當相同抗原再次侵入機體，記憶細胞就會迅速增殖分化形成大量漿細胞和記憶細胞，漿細胞短時間產生大量抗體，所以，與初次免疫相比，二次免疫的特點，主要與細胞④B細胞增殖分化形成的記憶細胞有關，B正確；C、細胞②為T細胞，T細胞失去后會導致大部分體液免疫喪失，C錯誤；圖甲中細胞②為T細胞，⑦為漿細胞，其中⑦漿細胞不可以識別抗原，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】突觸前抑制是指突觸前軸突末梢(軸突2)興奮而抑制另一個突觸前膜的遞質釋放，從而使其突觸后神經元(神經元3)呈現抑制性效應。據圖回答有關問題：
          （1）正確表示刺激軸突1后，神經元3軸突膜電位變化情況的是(如圖丙)（______）
          A．a→d B．b→c C．c→b D．d→a
          （2）研究發(fā)現靜息電位的產生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細胞膜，K＋不再透過細胞膜，據此可推導靜息電位產生時K＋跨膜運輸的方式是________。
          （3）圖甲中有________個突觸，在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經遞質的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。
          （4）圖乙是運動神經元3受到刺激產生興奮時膜內電位變化圖，A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經元3膜內電位差值約是________ mV，與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經遞質的量將________。
          （5）①②④都屬于細胞的________系統，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物體內水和無機鹽的說法，正確的是（ ）
          A.是細胞中的能源物質之一
          B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
          C.能維持生物體的生命活動
          D.生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞中的5類有機化合物的關系， 每個橢圓代表一種有機物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是（ ）
          A.①～⑤：維生素、脂質、酶、蛋白質、激素
          B.①～⑤：維生素、脂質、激素、蛋白質、酶
          C.①～⑤：酶、蛋白質、脂質、激素、維生素
          D.①～⑤：激素、脂質、維生素、蛋白質、酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家發(fā)現狗的尾部有一腺體，可分泌出一種化學物質——“友好物質”，狗搖尾巴會有助于其揮發(fā)。狗搖尾巴，人感知的信息屬于（ ）
          A.化學信息B.行為信息C.物理信息D.遺傳信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據所學知識，對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是( ) 
           
          A. d點對應的濃度為a，e點對應b點的濃度
          B. d點對應的濃度為a，e點對應c點的濃度
          C. d點對應的濃度為b，e點對應c點的濃度
          D. d點對應的濃度為c，e點對應a點的濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據圖回答下列問題：
          （1）甲、乙細胞中屬于原核細胞的是________，判斷的最主要依據是_________________。
          （2）甲、乙細胞在結構上的相似之處是均有____________（寫兩點即可），這體現出原核細胞與真核細胞的__________性。
          （3）圖丙是在目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，若圖丁是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為______（填放大倍數）。
          （4）活細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，且多數呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向為_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示草原生態(tài)系統的能量流和部分物質流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統一段時間內,種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題
          (1)由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過生產者的____________________進入生物群落，生態(tài)系統中能量流動的特點是_________________________________，物質可以反復利用的主要原因是生態(tài)系統組成成分中的_____________經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。 
          (2)由圖乙可知，在_________點時,表示達到種群的環(huán)境容納量(K值)。若要使該種群的K值增大，可通過________（填“增大”或“減小”）環(huán)境阻力實現。
          (3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中,生產者吸收的CO2量需____________(填“大于”、“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量，營養(yǎng)結構逐漸復雜，生態(tài)系統的______穩(wěn)定性逐漸增強。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中進行的操作，下列相關敘述正確的是( )
          A. 培養(yǎng)過程中要定期向試管中添加培養(yǎng)液
          B. 從靜置的試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數
          C. 計數時壓在小方格界線上的酵母菌都要統計
          D. 該同學的操作步驟有誤，應先蓋蓋玻片，再在蓋玻片邊緣滴酵母菌液
          

			
          

			
          
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