【題目】如圖表示赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是
A. 由圖推測(cè)，在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面，赤霉素和生長(zhǎng)素表現(xiàn)協(xié)同作用
B. 赤霉素可通過(guò)圖中的X有效抑制生長(zhǎng)素的分解
C. 生長(zhǎng)素是植物從土壤中，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收獲得的
D. 通常情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同作用的結(jié)果
【答案】C
【解析】根據(jù)圖形分析，赤霉素可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，因此赤霉素和生長(zhǎng)素表現(xiàn)協(xié)同作用，A正確；赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的原理可能是抑制了生長(zhǎng)素的分解或促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成，即圖中X為抑制，B正確；生長(zhǎng)素一般是由植物合成的，C錯(cuò)誤；由圖形分析可知植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是生長(zhǎng)素、赤霉素等多種激素共同作用的結(jié)果，D正確。
怎樣學(xué)好牛津英語(yǔ)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 上圖能找出連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期
B. 0～19.3 h為一個(gè)細(xì)胞周期，共計(jì)19.3h
C. 21.3～38.6時(shí)段時(shí)核DNA增加一倍
D. 19.3～21.3時(shí)段發(fā)生染色體平均分配
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________。
（2）綜合圖2和圖3可以證明____________是胚芽鞘生長(zhǎng)不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________。
（3）圖4和圖5對(duì)照，說(shuō)明________________________。
（4）___________（填圖的編號(hào)）對(duì)照，證明胚芽鞘尖端對(duì)下部的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)。
（5）單側(cè)光__________（填“是”、“不是”）胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的必要條件；胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因是_______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，正確的是（ ）
A. 抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖
B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C. 衰老的人體內(nèi)所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)
D. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于一個(gè)種群的是
A.一條江中的全部魚
B.一座山中的全部樹(shù)
C.一個(gè)公園中的全部植物
D.一個(gè)湖泊中的全部螂魚
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如曲線Ⅰ，下列分析正確的是
A. 種群在c點(diǎn)之前呈J型增長(zhǎng)，c點(diǎn)之后呈S型增長(zhǎng)
B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是c點(diǎn)時(shí)期
C. c點(diǎn)時(shí)期此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量（K值）
D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響，得到如圖所示的曲線。下列分析正確的是( )
A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35 ℃左右，最適pH為8左右
B. 當(dāng)pH為8時(shí)，影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C. 隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也隨之變化
D. 當(dāng)pH為任一固定值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的組合，分析在不考慮交叉互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.上述精細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞
B.⑤⑧可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C.上述精細(xì)胞至少來(lái)自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D.①⑦可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
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