分析 1、能量的來源:①生產者的能量主要來自太陽能②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用.
消費者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用.
2、分析圖甲:肉食性動物同化的能量(0.25+5.1+2.1+0.05)×103kJ/m2•y=7.5×103kJ/m2•y,而能量來源是有機物輸入5和植食性動物,則來源于植食性動物的能量為2.5×103kJ/m2•y.植食性動物同化的能量(9+4+0.5+2.5)×103kJ/m2•y=16×103kJ/m2•y,而能量來源是有機物輸入2和生產者,則來源于植食性動物的能量為14×103kJ/m2•y.生產者同化的能量(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m2•y.
3、分析題圖乙:圖示為該池塘生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線.t0時,種群數(shù)量增長率為0;t0-t1時,種群數(shù)量增長率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;t1時,種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量增長速率最快;t1-t2時,種群數(shù)量增長率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值.
解答 解:(1)圖中A代表的生理過程是呼吸作用,轉化成熱能和ATP中的化學能.該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量,即未被利用的能量,主要以有機物中穩(wěn)定的化學能形式存在.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m2•y;能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為$\frac{2.5×1{0}^{3}}{14×1{0}^{3}+2×1{0}^{3}}×100%$=15.6%.
(3)魚的活動能力強,活動范圍大,調查種群密度方法是標志重捕法.t0~t2時間內,種群數(shù)量一直增加,到t2時刻種群數(shù)量達到最大,種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$,所以呈“S”型曲線,t2時期后,種群數(shù)量達到最大值,達K值.該魚種群數(shù)量與時間的關系曲線如圖顯示:
故答案為:
(1)呼吸作用散失的能量 有機物中穩(wěn)定的化學能
(2)1.1×105 15.6%
(3)標志重捕法
點評 本題以人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程為載體,考查能量流動的相關知識,同時本題也結合種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量增長的S型曲線,能準確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,t2時種群數(shù)量達到K值.
科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法,不正確的是
A.線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白
B.內質網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細胞膜直接相連
C.細胞生長使物質交換效率增強,細胞凋亡是基因表達的結果
D.細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘆筍(2n=20)屬于XY型性別決定植物,其嫩莖挺直,可供食用,當年養(yǎng)分的制造和積累的多少,會影響第二年嫩莖的產量,雄株產量明顯高于雌株。
(1)如果分析蘆筍的核基因組,需要至少研究__________條染色體;若一株蘆筍的性染色體組成是XYY,可能是親代中__________植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致。
(2)孟德爾遺傳定律發(fā)生的細胞學基礎是__________分裂___________ 時期。
(3)科學家發(fā)現(xiàn)蘆筍有高莖性狀,若高莖性狀為基因突變所致,并且為顯性性狀,請你設計一個雜交試驗,證明突變基因是位于X染色體非同源區(qū)段上還是在常染色體上。
雜交組合:將___________作為親本進行雜交。
①若雜交后代___________ ,則突變基因位于X染色體上;
②若雜交后代___________ ,則突變基因位于常染色體上。
這對基因控制的這一對相對性狀,可能的基因型有___________種。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | HbAHbA | HbAHbS | HbSHbS |
從臨床癥狀角度 | 無癥狀 | 無癥狀 | 貧血患者 |
從刀型細胞有無 | 無 | 有 | 有 |
從刀型細胞多少 | 無 | 少 | 多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A. | 水稻種子在O2濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸 | |
B. | 貯藏水稻種子應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 | |
C. | O2濃度為5%~25%時,水稻種子有氧呼吸強度增大而無氧呼吸強度減小 | |
D. | 水稻種子進行無氧呼吸時,產生乳酸和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質子泵的基本組成單位可能是氨基酸 | |
B. | H+從胃壁細胞進入胃腔需要載體蛋白 | |
C. | 胃壁細胞內K+的含量形響細胞內液滲透壓的大小 | |
D. | K+進出胃壁細胞的跨膜運輸方式是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA基本組成單位之一 | |
B. | 加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少,ATP生成增加 | |
C. | 無氧條件下,丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有【H】的利用和ATP的合成 | |
D. | 光下葉肉細胞的細胞質基質、線粒體和葉綠體中都有ATP合成 |
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