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        1. 【題目】真核生物進行有性生殖時,通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代( )

          A. 增加發(fā)生基因突變的概率

          B. 繼承雙親全部的遺傳性狀

          C. 從雙親各獲得一半的DNA

          D. 產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

          【答案】D

          【解析】試題分析:有性生殖通過減數(shù)分裂和隨機受精保證染色體的穩(wěn)定,和基因突變的概率無關,故A錯。通過有性生殖繼承了雙親中一半的遺傳物質(zhì),故B錯誤。受精時精子的細胞核進入了卵細胞中,細胞核DNA是各占一半,但細胞質(zhì)DNA基本上是卵細胞提供的,故C錯誤。在有性生殖過程的減數(shù)第一次分裂后期因為同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合會產(chǎn)生不同于雙親的基因組合,故D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強。如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關說法錯誤的是

          A. 自由水與結(jié)合水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關

          B. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,組織的含水量下降

          C. 冬小麥植株中不僅自由水與結(jié)合水含量的比值發(fā)生改變,總的含水量也改變

          D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于微生物的相關說法正確的是

          A. 微生物既包含無細胞結(jié)構(gòu)的生物、又包含有細胞結(jié)構(gòu)的生物,既包含原核生物、又包含真核生物,既包含單細胞生物、又包含多細胞生物

          B. 微生物就是是形體微小、肉眼無法看見的生物

          C. 芽、芽體、芽孢和孢子都具有繁殖功能

          D. 煮沸消毒法不能殺死芽孢

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后,欲換用高倍顯微鏡進一步觀察,下列操作步驟中不正確的是( )

          A. 將要觀察的細胞移至視野的中央

          B. 將小光圈調(diào)整為大光圈

          C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔

          D. 先使用粗準焦螺旋,后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞。請分析回答下列問題:

          1)脂肪組織體積增加是前脂肪細胞 和脂肪細胞 的結(jié)果。

          2)在體外培養(yǎng)前脂肪細胞,需過濾脂肪組織血管基質(zhì),并經(jīng) 酶消化而得到單個前脂肪細胞,進行原代培養(yǎng)。體外培養(yǎng)細胞的操作及培養(yǎng)過程均需要在 條件下進行。成熟脂肪組織細胞間質(zhì)少、細胞松散,所以隨著前脂肪細胞的分化,細胞貼壁生長性能 。

          3)體外培養(yǎng)前脂肪細胞,檢測細胞中脂肪的含量,以判斷前脂肪細胞的分化程度,實驗結(jié)果如下圖所示。

          該實驗的目的是 。

          實驗結(jié)果顯示:實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第 天,前脂肪細胞培養(yǎng)至第16天時,不同濃度TSH處理的細胞的分化程度 ,上述結(jié)果說明

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從根本上說,生物多樣性主要與( )有關。

          A信使RNA中遺傳密碼的排列順序多種多樣

          BDNA中的脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化

          C蛋白質(zhì)中氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同

          D以上情況都有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構(gòu)建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡAGATCT)、EcoRⅠGAATTC)和Sau3AⅠGATC)。下列分析合理的是( )

          A. EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

          B. BglⅡEcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

          C. BglⅡSau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

          D. EcoRⅠSau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響,有關說法不正確的是( )

          A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
          B.除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長
          C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為g,則遠地側(cè)生長素濃度可能為2f
          D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若要用如圖實驗裝置來測定一定溫度下呼吸作用和光合作用的強度(不考慮裝置中微生物的影響),相關敘述不正確的是( 。
          A.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測定酵母菌無氧呼吸的強度
          B.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測定乳酸菌無氧呼吸的強度
          C.該裝置燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測定酵母菌有氧呼吸的強度
          D.該裝置燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強下植物的凈光合速率

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