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        1. 【題目】番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制。下表是關于番茄果實顏色的三個雜交實驗及其結果。請分析回答:

          實驗組

          親本表現(xiàn)型

          F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

          紅果

          黃果

          紅果×黃果

          492

          504

          紅果×黃果

          997

          0

          紅果×紅果

          1511

          508

          (1)番茄的果色中,顯性性狀是__________,這一結論是依據(jù)實驗___________________得出。

          (2)寫出以下實驗中兩個親本的遺傳因子組合:

          實驗一:____________________;實驗二:________________________。

          (3)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為_________________。

          (4)請用二項式展開法或棋盤法準確書寫實驗組三的遺傳圖解,注明子代表現(xiàn)型及比值:___________。

          【答案】紅色果 二和實驗三 Aa×aa AA×aa 2/3

          【解析】

          本題以一對遺傳因子控制的一對相對性狀的雜交實驗為知識載體,考查學生對基因的分離定律的相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

          (1)實驗二中,紅果與黃果雜交,F(xiàn)1均為紅果,說明紅果對黃果為顯性性狀,且雙親均為純合子;實驗三中,紅果與紅果雜交,F(xiàn)1中紅果∶黃果=1511∶508≈3∶1,說明說明雙親均為雜合子,雜合子表現(xiàn)為顯性性狀?梢,番茄的果色中,顯性性狀是紅果,這一結論是依據(jù)實驗二和實驗三得出的。

          (2)紅果對黃果為顯性性狀。實驗一中的紅果與黃果雜交,F(xiàn)1中紅果∶黃果=492∶504≈1∶1,說明親本紅果與黃果的遺傳因子組合是Aa×aa;實驗二中的紅果與黃果雜交,F(xiàn)1均為紅果,說明親本紅果與黃果的遺傳因子組合是AA×aa。

          (3)結合對(1)的分析可知:組合三中雙親的遺傳因子組成均為Aa,F(xiàn)1顯性類型植株的遺傳因子組成及其比例為AA∶Aa=1∶2,因此在F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為2/3。

          (4)綜上分析,實驗三的雙親遺傳因子組成均為Aa。在書寫遺傳圖解時,要注意寫清親代、子代的基因型和表現(xiàn)型及子代的性狀分離比,親代產生的配子的種類,相關的過程需用箭頭與表格的形式呈現(xiàn)或用箭頭連接。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】內皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽,它有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用。研究發(fā)現(xiàn)內皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。內皮素主要通過與靶細胞膜上的內皮素受體結合而發(fā)揮生物學效應。ETA是內皮素的主要受體,科研人員試圖通過構建基因表達載體,實現(xiàn)ETA基因在細胞中高效表達,為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價等奠定基礎。其過程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為CCCGGG,限制酶XhoⅠ的識別序列為CTCGAG)。請分析回答:

          (1)完成過程①需要的酶是________,過程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使_____________鍵斷開,形成的黏性末端是________________。用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_____________________________________________________

          (2)過程⑥中,要用_____________預先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)。

          (3)利用SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因,目的是________________________。

          (4)人皮膚黑色素細胞上有內皮素的特異受體,內皮素與黑色素細胞膜上的受體結合后,會刺激黑色素細胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,從而使黑色素急劇增加。美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果,試解釋:______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因突變是生物變異的根本來源,下列關于基因突變特點的說法正確的是

          A. 無論是低等還是高等生物都能發(fā)生基因突變

          B. 基因突變的頻率是很高的

          C. 基因突變只能定向形成新的等位基因

          D. 基因突變對生物的生存往往是有利的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列所采取的措施,不涉及降低化學反應活化能原理的是:

          A.利用果膠酶提高水果的出汁率

          B.滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解

          C.滴加FeCl3 溶液提高過氧化氫的分解速率

          D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率

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          A. 正常個體中白化病攜帶者所占的概率為2a/(1+a)

          B. 男性個體中患紅綠色盲的個體所占的比例為b

          C. 不患抗維生素D佝僂病的女性個體占全部個體的(1—c)2/2

          D. 女性個體中同時患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的占bc

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          【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

          藍藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 放線菌

          A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】土壤具備了大多數(shù)微生物生活所需要的營養(yǎng)、水分、空氣、酸堿度、滲透壓和溫度等條件。故成了微生物生活的良好環(huán)境?梢哉f,土壤是微生物的“天然培養(yǎng)基”,也是微生物的“大本營”。請回答下列問題:

          (1)若要從土壤中分離并計數(shù)能夠分解尿素的細菌,需配制出供其生長繁殖的培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基按照物理性質劃分屬于__________。該培養(yǎng)基同時具有選擇功能,這是因為____________________。實驗過程中,利用__________法在培養(yǎng)基上接種并統(tǒng)計土壤樣品中的活菌數(shù)目,但統(tǒng)計結果往往比活菌的實際數(shù)目低,這是因為____________________。

          (2)土壤中也生活著大量的酵母菌。酵母菌新陳代謝的類型為__________,果酒的制作離不開酵母菌,酒精發(fā)酵的反應式為__________,檢測果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,常用__________來檢驗。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是

          A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

          B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用

          C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

          D. 整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )

          A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

          B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

          C. 兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同

          D. 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同

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