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        1. 【題目】

          A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的a

          B. 若圖1表示細(xì)胞干重中化合物含量,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

          C. 2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

          D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、ON

          【答案】C

          【解析】分析圖1可知,若該細(xì)胞是正常細(xì)胞,A化合物含量最多是水,B是蛋白質(zhì),C可能是脂質(zhì),若該細(xì)胞是表示細(xì)胞干重,則A含量最多,表示蛋白質(zhì);分析圖2可知,本題圖是活細(xì)胞元素含量的柱形圖,a含量最多是O元素,bC元素,cH元素。若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物為蛋白質(zhì),含量最多的元素碳元素,為圖2中的b,A正確;若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物為蛋白質(zhì),含量最多的元素碳元素,為圖2中的b,B正確;

          2中含量最多的元素是氧,這與細(xì)胞中含量最多的化合物水有關(guān),C錯誤;若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物蛋白質(zhì)具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、ND正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)無關(guān),完全由其內(nèi)的無機(jī)鹽微粒的多少決定

          B. 組成肽鍵的化學(xué)元素有C、H、O、NS

          C. 生物體內(nèi)的無機(jī)鹽與蛋白質(zhì)均能為細(xì)胞的生命活動提供能量

          D. 有些蛋白質(zhì)可與糖結(jié)合形成糖蛋白行使功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人體細(xì)胞中全能性最高的是

          A. 卵細(xì)胞 B. 肌肉細(xì)胞 C. 胚胎干細(xì)胞 D. 造血干細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 沸水浴加熱后,肽鏈伸展并斷裂,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞

          B. 向蛋白質(zhì)溶液中加入食鹽后,析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

          C. 加熱變性后的蛋白質(zhì),溫度恢復(fù)后,結(jié)構(gòu)不會恢復(fù)成原來的狀態(tài)

          D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖答下面的問題。

          1細(xì)胞相比,細(xì)胞最根本的區(qū)別是________________。

          2在結(jié)構(gòu)上其他生物顯著不同的是_______填序號,它的顯著特點是______________,生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。

          3中過量繁殖會引起水華是_______填序號,該細(xì)胞中含有______________,因此能夠利用光能進(jìn)行光合作用,人們把這種生物稱之為______生物。

          4從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,圖中對應(yīng)于___________層次。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長,在分離過程中不會出現(xiàn)的是

          A. 細(xì)胞分裂間期,中心體進(jìn)行復(fù)制

          B. 細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

          C. 細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

          D. 細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是CH、ON

          B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2COOH

          C. R基中可以有氨基或羧基

          D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程的操作步驟:使目的基因與運載體相結(jié)合,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求,提取目的基因。正確的操作順序是

          A③②④① B②④①③ C④①②③ D③④①②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A.B.C.D表示生物大分子,請回答下列問題。

          1請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素:X為________________,Y為__________。

          2大分子物質(zhì)A的中文名稱是__________,其徹底水解產(chǎn)物有_______種。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑__________和 的混合染液。

          3B具有多樣性,從b分析是由于

          4物質(zhì)D為____________,其在細(xì)胞膜中的分布部位是__________。

          5通常情況下,同一個人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中A是 相同或不同原因是同一人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都是由一個受精卵經(jīng)有絲分裂而來。

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          同步練習(xí)冊答案