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          【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子（ ）
          A. n個(gè) B. m個(gè)
          C. （m+n）個(gè) D. （m﹣n）個(gè)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】根據(jù)題意可知，m個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成n條肽鏈的蛋白質(zhì)，在此過(guò)程中形成的肽鍵=m-n個(gè)；因此該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子=形成的肽鍵數(shù)=（m-n）個(gè)．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株，如圖所示的是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理
          B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成
          C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離
          D. 若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa，則有子香蕉的基因型可以是AAaa
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】單倍體植株矮小，育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是
          A. 用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng) B. 用葉肉細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)
          C. 用X射線照射萌發(fā)的種子 D. 用秋水仙素處理幼苗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（--＜表示從樹(shù)突到胞體到軸突），方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞．下列有關(guān)對(duì)此生理過(guò)程的分析，不正確的是
          A. 嬰兒的a興奮，就會(huì)引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮
          B. 如果正常成年人的n興奮，就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮
          C. 若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會(huì)存在
          D. 若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會(huì)存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用EMS(甲基磺酸乙酯）處理萌發(fā)的純合非甜（SS)玉米種子，種植并讓成熟植株自交，發(fā)現(xiàn)自交子代中出現(xiàn)了極少量的甜玉米（ss)。EMS誘發(fā)基因突變的作用機(jī)理如下圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是
          A. 該事例可體現(xiàn)基因突變的低頻性
          B. 與S基因相比，s中（A+T)/(G+C)的比值增大
          C. s基因與S基因中儲(chǔ)存的遺傳信息是不同的
          D. 植株自交后代中出現(xiàn)ss是基因重組的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別刺激圖I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，能引起肌肉收縮的是（ ） 

          A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
          B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
          C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
          D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ） 

          A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生
          B.B細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
          C.T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生
          D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（ ） 

          A.a肯定含有P元素
          B.①過(guò)程有水生成
          C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
          D.d表示氨基酸種類(lèi)的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個(gè)體的基因組成（不考慮交叉互換和基因突變），以下判斷正確的是
          A. 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
          B. 該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
          C. 該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交，后代基因型比例為1:1:1:1
          D. 該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種
          

			
          

			
          
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