【題目】用35S標記一定量的氨基酸，用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，檢測并繪制核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（甲圖），以及在此過程中高爾基體、內質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖）。下列分析不正確的是（ ）
A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
B. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C. 35S在細胞中各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜
【答案】D
【解析】分析題圖可知，由于氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應形成蛋白質，分泌蛋白要依次進入內質網(wǎng)和高爾基體中進行加工，因此放射性先在核糖體上出現(xiàn)，然后依次是內質網(wǎng)和高爾基體，因此圖甲中的a是核糖體，b是內質網(wǎng)，c是高爾基體，A正確；乳腺分泌蛋白的合成與分泌先在核糖體上形成多肽鏈，然后進入內質網(wǎng)、高爾基體進行加工，并由細胞膜分泌到細胞外，需要的能量主要由線粒體提供，與之相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體，B正確；分泌蛋白的合成和分泌的過程可知，35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，C正確；在分泌蛋白的合成與分泌過程中，內質網(wǎng)的膜面積減小、細胞膜的膜面積增大，高爾基體的膜面積基本不變（先增大后減�。�，因此圖乙中d、e、f曲線所代表的膜結構依次為內質網(wǎng)膜、細胞膜、高爾基體膜，D錯誤。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因、遺傳信息的敘述,錯誤的是
A. DNA分子上所有片段都具有遺傳效應
B. 遺傳信息是指基因中的堿基排列順序
C. 噬菌體等病毒遺傳信息傳遞均遵循中心法則
D. 一條染色體上可能有1或2個DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關問題：
（1）根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解_________的細菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作_____培養(yǎng)基。為防止雜菌污染，對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是______________。
（2）若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加__________，接種時應采用__________法。該方法接種培養(yǎng)后的菌落如下圖，其中適合用于計數(shù)的平板是________。
（3）某同學涂布平板時用0.lmL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105,平板中測得菌落數(shù)分別為17、156、179、451、175,則每1mL樣品中的細菌數(shù)約是_______個。從土壤中分離出分解尿素的細菌后，要對其作進一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入_____________。
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【題目】螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物，如今卻由于人們的大量采集與買賣而導致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲，刻不容緩�；卮鹣铝袉栴}。
（1）螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光酶以及ATP等多種物質，其中ATP主要在細胞中的___________（填具體的生物膜結構）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機理是有遠離腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量，核苷由___________構成。
（2）螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，復等位基因的顯隱性關系是A+＞A＞a，且A+A+個體在胚胎期致死；只有基因B存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色�，F(xiàn)在有紅色螢火蟲（甲）與黑色螢火蟲（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2:1，則親本的基因型為___________，F(xiàn)1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是___________。
欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲設計如下實驗，請預測實驗結果（不考慮交叉互換）：
①實驗方案：取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進行交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。②結果預測及結論：
a.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不存在2號染色體上。
b.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因存在2號染色體上。
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【題目】已知下列單細胞生物，它們都具有細胞壁，但沒有核膜和核仁．在研究它們生活所需條件的實驗中，得出下面的結果（√表示需要）．這三種生物依次是（ ）
A. 衣藻、乳酸菌、變形蟲 B. 衣藻、酵母菌、變形蟲
C. 固氮藍藻、酵母菌、硝化細菌 D. 固氮藍藻、乳酸菌、硝化細菌
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【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題：
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為____________，能代表反射弧的結構為__________(用圖中序號表示)。
(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是______，圖中________點可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點，a、b、c、d、e中________點可發(fā)生興奮。
(4)從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸，③中共有突觸________個。
(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是______，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是________。
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【題目】(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別__________
①大腸桿菌②發(fā)菜③藍藻④酵母菌⑤SARS病原體 ⑥HIV⑦水綿
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？甲_____，乙_____，丙_____。
A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻
②下圖中屬于細菌的細胞結構是圖_______，它與洋蔥表皮細胞結構比較，最主要的區(qū)別是______________，從圖中看兩者共有的結構是____________________
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【題目】不同發(fā)育時期的番茄果實，由于細胞中色素種類和含量不同，顏色會由綠色逐漸轉為紅色。下列分析正確的是（ ）
A.可以利用紙層析法將番茄果實勻漿中的葉綠素提取出來
B.果實中的色素主要位于葉綠體的類囊體膜上
C.綠色番茄果實中的營養(yǎng)物質主要來自果實細胞的葉綠體
D.與紅色果實相比，處于綠果期的番茄果實光合作用更強
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