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        1. 保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是


          1. A.
            生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
          2. B.
            群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
          3. C.
            物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
          4. D.
            遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)
          C
          解析:
          試題
          分析:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,因而生物多樣性的豐富程度與自然選擇有關(guān);
          群落演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程,一般而言,初生演替的次生演替過程中的生物多樣性都逐漸增加;
          物種多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)中的自我調(diào)節(jié)能力就越高,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定;
          遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)容之一,遺傳多樣性越低,個(gè)體間的差異越小,種群適應(yīng)環(huán)境的能力越弱。故選C考點(diǎn):本題考查生物多樣性的相關(guān)知識。
          點(diǎn)評:本題意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于中等難度題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是(    )

          A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

          B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

          C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

          D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

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          科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是(  )

          A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

          B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

          C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

          D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性理解正確的是(   )

          A.生物多樣性可用種群密度表示                            

          B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低

          C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定         

          D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),下列對生物多樣性的理解正確的是

                 A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

          B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

          C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

          D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

           

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          同步練習(xí)冊答案