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        1. 分析回答有關(guān)生物工程中的問題:日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。據(jù)圖回答:
          (1)綠色熒光蛋白基因在該實驗中是作為_______基因。圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點是-G'GATCC-,請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割所形成的黏性末端的過程:___________。
          (2)過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是________。
          (3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是____________。
          (4)目前科學家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示):_____________。
          ①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸;②藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計;③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成);④表達出藍色熒光蛋白。
          (5)在培養(yǎng)重組細胞時,培養(yǎng)液中通常含有___________、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等。
          (6)以上培育過程中應用到的生物技術(shù)有__________等(至少答出三項)。
          (1)目的  
          (2)顯微注射技術(shù)
          (3)為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因
          (4)②①③④
          (5)葡萄糖
          (6)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          分析回答有關(guān)生物工程中的問題:

          日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖.據(jù)圖回答:

          (1)綠色熒光蛋白基因在該實驗中是做為________基因。圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點是—G’GATCC—,請畫出質(zhì)粒被限制酶I切割所形成的黏性末端的過程:________________________                                 

           _________

          (2)過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是_______________                              ___。

          (3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是_______________________。

          (4)目前科學家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示):_______              ___                            。

          ①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成)④表達出藍色熒光蛋白。

          (5)在培養(yǎng)重組細胞時,培養(yǎng)液中通常含有_____________、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等。

          (6)以上培育過程中應用到的生物技術(shù)有_________________________________等(至少答出三項)。

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          科目:高中生物 來源:2011屆上海市嘉定區(qū)高三上學期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

          分析回答有關(guān)生物工程中的問題:(8分)
          日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖.據(jù)圖回答:

          (1)綠色熒光蛋白基因在該實驗中是做為________基因。圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點是—G’GATCC—,請畫出質(zhì)粒被限制酶I切割所形成的黏性末端的過程:________________________                                 
           _________。
          (2)過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是_______________                              ___。
          (3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是_______________________
          (4)目前科學家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示):_______              ___                           
          ①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成)④表達出藍色熒光蛋白。
          (5)在培養(yǎng)重組細胞時,培養(yǎng)液中通常含有_____________、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等。
          (6)以上培育過程中應用到的生物技術(shù)有_________________________________等(至少答出三項)。

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          科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          回答有關(guān)生物工程的問題。(8分)

          小鼠是實驗室常用的實驗動物,如:利用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體、利用小鼠進行DNA重組研究中導致了“基因敲除”技術(shù)的出現(xiàn)。

          用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體。

          (1).將小鼠等分為兩組,甲組定期間隔注射適量的含X病毒的溶液,其目的是____________________;乙組注射________________(作對照)。

          (2).為了保存有價值的雜交瘤細胞系,通常用超低溫將其凍存,請分析其原因____________

          ___________________。

              用小鼠進行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術(shù),能“敲除”DNA分子上的特定基因。該技術(shù)的主要過程如下:

          第一步:分離小鼠胚胎干細胞,這些細胞中含有需要改造的基因,稱“靶基因”。

          第二步:獲取與“靶基因”同源的DNA片斷,利用特定技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因)成為突變DNA(如下圖),使該片段上的靶基因失活。

          第三步:將插入neoR基因(新霉素抗性基因)的靶基因轉(zhuǎn)移入胚胎干細胞,再通過同源互換,用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個,完成對胚胎干細胞的基因改造。

          第四步:將第三步處理后的胚胎干細胞,轉(zhuǎn)移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

          其基本原理如下圖所示:

          (3).第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是                      。neoR基因不僅能使靶基因失活,還可作為        ;“靶基因失活”的根本原因是             。

          (4).從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞,到將該細胞培育成“基因敲除”小鼠,運用到的生物技術(shù)有            、              等。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市嘉定區(qū)高三上學期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

          分析回答有關(guān)生物工程中的問題:(8分)

          日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖.據(jù)圖回答:

          (1)綠色熒光蛋白基因在該實驗中是做為________基因。圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點是—G’GATCC—,請畫出質(zhì)粒被限制酶I切割所形成的黏性末端的過程:________________________                                 

           _________。

          (2)過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是_______________                              ___。

          (3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是_______________________

          (4)目前科學家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示):_______              ___                           

          ①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成)④表達出藍色熒光蛋白。

          (5)在培養(yǎng)重組細胞時,培養(yǎng)液中通常含有_____________、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等。

          (6)以上培育過程中應用到的生物技術(shù)有_________________________________等(至少答出三項)。

           

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