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        1. 12.對各種細(xì)胞器或生物膜的結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是( 。
          A.生物膜是指生物體內(nèi)一切膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
          B.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
          C.核膜、細(xì)胞膜都是生物膜系統(tǒng)
          D.沒有葉綠體的生物,一定不能進行光合作用,它們都屬于異養(yǎng)型生物

          分析 1、生物膜包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜.
          2、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性,功能特點是選擇透過性.

          解答 解:A、生物膜是指細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜,并非生物體內(nèi)一切膜結(jié)構(gòu)都叫著生物膜,如大網(wǎng)膜、腸系膜,都不屬于生物膜系統(tǒng),A錯誤;
          B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以以出芽的形式形成囊泡與高爾基體膜融合,高爾基體也可以以出芽的形式形成囊泡與細(xì)胞膜融合,B正確;
          C、核膜、細(xì)胞膜都是生物膜系統(tǒng),C正確;
          D、藍(lán)藻沒有葉綠體,具有葉綠素和藻藍(lán)素,能夠進行光合作用,都屬于自養(yǎng)型生物,D錯誤.
          故選:C.

          點評 對生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點和功能特點的綜合性理解應(yīng)用,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括( 。
          A.同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
          B.脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長期保存
          C.必要時脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
          D.脂肪相對于糖類在細(xì)胞中占體積比較小

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          科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

          4.Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動小組利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定.
          實驗材料:葡萄糖溶液,斐林試劑,待測尿液,正常尿液,試管,試管夾,酒精燈.
          第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
          第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號加2mL葡萄糖;2號加2mL正常尿液;3號加2mL待測尿液.
          第三步:向3支試管內(nèi)分別加入加入新配制的斐林試劑1mL,溫水浴2分鐘.
          第四步:觀察并分析實驗結(jié)果.
          (1)1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)出現(xiàn)磚紅色沉淀;
          (2)2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
          (3)3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同,說明尿液中含有葡萄糖;若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同,說明尿液中不含有葡萄糖.
          Ⅱ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)?為弄清這一問題,另一課外活動小組進行了如下探究,請回答相關(guān)問題.
          鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時,常用的試劑是雙縮脲試劑.若有蛋白質(zhì)存在,則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫.從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序:①④③.
          ①向試管中注入2mL正常人尿液
          ②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
          ③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
          ④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
          ⑤50-65℃水浴
          ⑥30℃水。

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.某同學(xué)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,將1mL酵母菌培養(yǎng)液加99mL水稀釋,用吸管吸取少許滴在血細(xì)胞計數(shù)板上蓋玻片邊緣,使其自行滲入計數(shù)室(已知計數(shù)室的邊長為2mm,深度為0.1mm,由25×16=400個小方格組成),在顯微鏡下觀察到如圖a、b、c、d、e 5個中方格80個小方格共有酵母菌60個,則上述1mL酵母菌培養(yǎng)液中約有菌體數(shù)為( 。
          A.3.0×106B.3.0×108C.7.5×105D.7.5×107

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中的實驗結(jié)果,下列說法正確的是( 。
          A.四組植物材料可以來自于同一植物個體
          B.從細(xì)胞周期來看,四組材料中A組作為實驗材料最適合
          C.觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細(xì)胞將停留在分裂間期
          D.若四組實驗材料來自于同一植株,則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:

          (1)此化合物的名稱是三肽,是由3個結(jié)構(gòu)單位組成的,結(jié)構(gòu)單位的式
          (2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫作脫水縮合,在形成1分子該化合物過程中,相對分子質(zhì)量減少36.
          (3)圖中④所示結(jié)構(gòu)的名稱是肽鍵;圖中可用來區(qū)分不同結(jié)構(gòu)單位的序號是②③⑤.若1分子該化合物進行水解,需消耗2個水分子.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸在實際生活中的應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
          A.破傷風(fēng)芽孢桿菌適合生活在有氧的環(huán)境中
          B.凈光合速率長期為0時,植物停止生長
          C.夏季晴天光照強度最大時,小麥光合速率最髙
          D.人體劇烈運動時所需能量主要由無氧呼吸提供

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)群落的敘述,正確的是( )

          A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要恃征

          B.稻田中水稻長勢無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

          C.人類活動不會影響群落演替的速度和方向

          D.沙丘、火災(zāi)后的森林上進行的演替都是次生演替

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          科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          胰腺是人體重要的腺體.其外分泌部細(xì)胞能夠合成并分泌消化胰島細(xì)胞能夠合成并分泌胰島素或胰高血糖素。下列敘述正確的是

          A.胰島細(xì)胞不能合成消化酶等各種酶,但能合成胰島素或胰高血糖素

          B.血糖濃度升高可以抑制外分泌部細(xì)胞合成并分泌淀粉酶

          C.促胰液素可以促進胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素或胰高血糖素

          D.外分泌部細(xì)胞的分泌物中提取的某物質(zhì)可以用于動物細(xì)胞工程

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          同步練習(xí)冊答案