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        1. 將大腸桿菌接種到適宜的細(xì)菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時后,所得結(jié)果如下表:

          編號
          a
          b
          c
          d
          e
          f
          處理方法
          接種大
          腸桿菌
          接種大腸桿
          菌,并覆一
          吸有抗生素
          X的圓紙片
          接種大腸桿
          菌,并覆一
          吸有抗生素
          Y的圓紙片
          接種大腸桿
          菌,表面全
          被醋覆蓋
          接種大腸
          桿菌
          無接種菌
          溫度
          40℃
          40℃
          40℃
          40℃
          0℃
          40℃
          觀察結(jié)果
          全表面
          呈渾濁
          紙片周圍呈
          現(xiàn)一片清晰
          區(qū),其余表
          面呈渾濁
          全表面
          呈渾濁
          全表面清晰
          全表面清晰
          全表面清晰
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作出的判斷,錯誤的是
          A.編號a和f比較可知,有大腸桿菌培養(yǎng)基的表面會變渾濁
          B.根據(jù)編號b和c的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)
          C.將編號e和a的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合大腸桿菌生長
          D.若揭開編號f的蓋子,24小時后培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)渾濁

          B

          解析試題分析:
          A、根據(jù)對照原則,a、f的區(qū)別在于是否接種了大腸桿菌,比較可知,有大腸桿菌培養(yǎng)基的表面會
          變渾濁;正確。
          B、含有抗生素的紙片覆蓋在大腸桿菌的培養(yǎng)基上,可根據(jù)培養(yǎng)基表面的渾濁程度判定此種抗生素
          對大腸桿菌的殺菌能力,即X強(qiáng)于Y;錯誤。
          C、e、a形成對照,其變量是溫度,可知0 ℃不適合大腸桿菌生長;正確。
          D、f暴露在空氣中后,會自然接種菌種,形成菌落,使培養(yǎng)基表面出現(xiàn)渾濁;正確。
          考點(diǎn):微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)分析。
          點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn),鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點(diǎn)中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:071

          (思維拓展題)將大腸桿菌接種到適宜的細(xì)菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時后,觀察所得結(jié)果列表如下:

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:

          (1)編號a和f比較可知,有________的培養(yǎng)基表面會變渾濁。

          (2)將編號e和a的結(jié)果比較可知,________不適合大腸桿菌生長。

          (3)將編號d和a的結(jié)果比較可知,________不適合大腸桿菌生長。

          (4)b和c的結(jié)果說明________。

          (5)假定在細(xì)菌的培養(yǎng)過程中,分離獲得了不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株,請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。第一步:將變異菌株接種到培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng);第二步:(簡要寫出后面的步驟)________。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:________。

          (6)為測定培養(yǎng)液中大腸桿菌種群數(shù)量,可將一定數(shù)量的紅細(xì)胞與培養(yǎng)液均勻混合,然后制片觀察,進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計,結(jié)果如下:

          請?jiān)谧鴺?biāo)系內(nèi),繪制直方圖表示紅細(xì)胞和大腸桿菌的關(guān)系。

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          科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將大腸桿菌接種到適宜的細(xì)菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時后,所得結(jié)果如下表:

          編號

          a

          b

          c

          d

          e

          f

          處理方法

          接種大

          腸桿菌

          接種大腸桿

          菌,并覆一

          吸有抗生素

          X的圓紙片

          接種大腸桿

          菌,并覆一

          吸有抗生素

          Y的圓紙片

          接種大腸桿

          菌,表面全

          被醋覆蓋

          接種大腸

          桿菌

          無接種菌

          溫度

          40℃

          40℃

          40℃

          40℃

          0℃

          40℃

          觀察結(jié)果

          全表面

          呈渾濁

          紙片周圍呈

          現(xiàn)一片清晰

          區(qū),其余表

          面呈渾濁

          全表面

          呈渾濁

          全表面清晰

          全表面清晰

          全表面清晰

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作出的判斷,錯誤的是

          A.編號a和f比較可知,有大腸桿菌培養(yǎng)基的表面會變渾濁

          B.根據(jù)編號b和c的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)

          C.將編號e和a的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合大腸桿菌生長

          D.若揭開編號f的蓋子,24小時后培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)渾濁

           

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          科目:高中生物 來源:2010年湖北省2010-2011學(xué)年高三八月月考生物試題 題型:選擇題

          將大腸桿菌接種到適宜的細(xì)菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時后,觀察所得結(jié)果列表如下。

          編號

          a

          b

          c

          d

          e

          f

          處理方法

          接種大腸桿菌

          接種大腸桿菌,并覆一吸有抗生素X的圓紙片

          接種大腸桿菌,并覆一吸有抗生素Y的圓紙片

          接種大腸桿菌,表面全被醋覆蓋

          接種大腸桿菌

          無接種菌

          溫度

          40℃

          40℃

          40℃

          40℃

          0℃

          40℃

          觀察結(jié)果

          全表面呈渾濁

          紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁

          全表面呈渾濁

          全表面清晰

          全表面清晰

          全表面清晰

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作出的下列判斷中,錯誤的是(    )

          A.編號a和f比較可知,有大腸桿菌培養(yǎng)基的表面會變渾濁

          B.根據(jù)編號b和c的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)

          C.將編號e和a的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合大腸桿菌生長

          D.若揭開編號d的蓋子,24小時后可觀察到培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)渾濁

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09汕頭市一模)(生物技術(shù)實(shí)踐,10分)

          將大腸桿菌接種到適宜的細(xì)菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24h后,觀察所得結(jié)果,列表如下:

          編號

          a

          b

          c

          d

          e

          f

           

          處理方法

          接種大

          腸桿菌

          接種大腸桿菌并

          在中央覆蓋一吸

          有抗生素X的

          圓紙片

          接種大腸桿菌并

          在中央覆蓋一吸

          有抗生素Y的

          圓紙片

          接種大腸桿

          菌,表面全

          被醋覆蓋

          接種大

          腸桿菌

          無接種

          細(xì)菌

          溫度℃

          40

          40

          40

          40

          0

          40

           

          觀察結(jié)果

          全表面

          渾濁

          紙片周圍呈現(xiàn)一

          片清晰區(qū),其余

          部位表面渾濁

          全表面渾濁

          全表面清晰

          全表面清

          全表面

          清晰

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:

          (1)將編號a和f比較可知,有                的培養(yǎng)基表面會變渾濁。

          (2)將編號e和a的結(jié)果比較可知,                     不適合大腸桿菌生長。

          (3)將編號d和a的結(jié)果比較可知,                     不適合大腸桿菌生長。

          (4)b和c的結(jié)果說明                                                         。

          (5)假定在細(xì)菌的培養(yǎng)過程中,分離獲得了不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株。請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。

          第一步:將變異菌株接種到                   培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng);

          第二步:                                                                      ;

          … …

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