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        1. I. (10分)如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)寫出下列符號所代表的含義:
          C._________ ,D._________ ,F(xiàn)._______,①________。
          (2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:

          G點(diǎn)時B化合物含量升高的主要原因是                            ,    段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點(diǎn)為10時的C3含量)
          (3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物:                                                                    
                                                                                         
          II.(10分)光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開始時,刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:

          (l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模獙ρb置進(jìn)行如下改進(jìn)(材料任選):

          ___                                                                    _;

          __                                                                    __。
          (2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。
                                                ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。
          若_                                      __,則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。
                                                ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。

          I.(l)O2,  NADPH ,[H] 暗反應(yīng) 
          (2)溫度過高,氣孔關(guān)閉,葉肉細(xì)胞吸收CO2減少  CD      以上每空1分   圖  2分 
            
          (3)在密閉透光的容器中,用18O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物,然后檢測氧氣分子中有無放射性;再在另一密閉透光的容器中加入18O 標(biāo)記的CO2,檢測植物產(chǎn)生的氧氣中有無放射性   2分
          II.各2分  (1)①將綠色植物換成植物的非綠色器官(具體器官也可)
          ②清水換成NaOH溶液(NaHCO3溶液也給分)
          (2)A、B裝置中液滴向左移動的距離相等
          A裝置中液滴向左移動的距離大于B    
          A裝置中液滴向左移動的距離小于B

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          I. 如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)寫出下列符號所代表的含義:

          C._________  ,D._________  ,F(xiàn)._______,①________。

          (2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:

          G點(diǎn)時B化合物含量升高的主要原因是                             ,     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點(diǎn)為10時的C3含量)

          氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物:     

                                                                                                      

          II.光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開始時,刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:

          (l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模獙ρb置進(jìn)行如下改進(jìn)(材料任選):

          ___                                                                     _;

          __                                                                     __。

          (2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

            若                                       ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。

            若_                                       __,則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

            若                                       ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。

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          科目:高中生物 來源:2014屆遼寧北鎮(zhèn)高中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (14分)葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運(yùn)動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

          (1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、                         過程的進(jìn)行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____                 等作用。

          (2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

          ①此實(shí)驗(yàn)的目的是研究___                                         。

          ②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____        ,且隨濃度增加____                                  。

          ③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____                                

          (3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

          ①實(shí)驗(yàn)I、III結(jié)果說明,有乙烯時                                    ;實(shí)驗(yàn)II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后                                 。

          ②由圖2所示結(jié)果可以推測____                                    

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

          葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運(yùn)動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

          (1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、         過程的進(jìn)行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____等作用。

          (2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

          ①此實(shí)驗(yàn)的目的是研究____。

          ②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____,且隨濃度增加____。

          ③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____。

          (3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

          ①實(shí)驗(yàn)I、III結(jié)果說明,有乙烯時       ;實(shí)驗(yàn)II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后                 。

                   ②由圖2所示結(jié)果可以推測____。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期“一診”模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

          I. (10分)如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)寫出下列符號所代表的含義:

          C._________  ,D._________  ,F(xiàn)._______,①________。

          (2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:

          G點(diǎn)時B化合物含量升高的主要原因是                             ,     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點(diǎn)為10時的C3含量)

          (3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物:     

                                                                                                      

          II.(10分)光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開始時,刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:

          (l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模獙ρb置進(jìn)行如下改進(jìn)(材料任選):

          ___                                                                     _;

          __                                                                     __。

          (2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

            若                                       ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。

            若_                                       __,則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

            若                                       ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。

           

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