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        1. 【題目】科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一下列生物學(xué)研究所選擇的方法中,正確的是

          A用樣方法研究鼠等動物的種群密度時,應(yīng)隨機(jī)取樣

          B采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動物的豐富度時,應(yīng)防止標(biāo)志物脫落

          C用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體

          D用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

          【答案】D

          【解析】鼠活動能力強(qiáng),活動范圍廣,所以應(yīng)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度,A錯誤。土壤動物小應(yīng)采用樣方法,B錯誤。用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,對壓線的應(yīng)計數(shù)時應(yīng)計上不計下,不能全部計數(shù),C錯誤。調(diào)查土壤小動物豐富度,可以采用目測估計法和記名計算法兩種來統(tǒng)計各種群的數(shù)量,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α).圖1為實驗示意圖.圖2曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是(

          A.a
          B.b
          C.c
          D.d

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),曲線表示某地區(qū)發(fā)生了該病毒傳播的一個月內(nèi),患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化.請回答問題:

          (1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和組成.圖中表示記憶細(xì)胞的是(用圖中細(xì)胞編號回答).
          (2)圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護(hù)人體,又能產(chǎn)生
          (3)被感染細(xì)胞裂解后,病毒的清除還需要的參與.
          (4)圖示①~③途徑中,一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的途徑有
          (5)若某地區(qū)發(fā)生了該病毒的傳播,曲線中b處與d相比,處更易爆發(fā)該傳染。坏10天與第5天相比,患者的特異性免疫功能(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】自2014年2月至今,西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來越多國家的警惕。該病毒侵入人體后

          A. 非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

          B. 刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

          C. 刺激吞噬細(xì)胞增殖分化為多種記憶細(xì)胞

          D. 機(jī)體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)都來自漿細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的

          A. 前期、后期 B. 間期、后期

          C. 間期、末期 D. 前期、末期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某地植物群落示意圖,不同樹的輪廓表示不同的樹種.關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是(  )

          A.樹木A與B的差異屬于物種多樣性
          B.樹木A與D的差異屬于遺傳多樣性
          C.圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          D.樹木E與F之間存在生殖隔離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)人體代謝及其調(diào)節(jié)問題.
          如圖是人體脂類代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖.

          (1)肝臟是人體的主要代謝器官.從細(xì)胞增殖能力判斷,正常情況下的肝細(xì)胞屬于
          A.不增殖細(xì)胞
          B.增殖細(xì)胞
          C.暫不增殖細(xì)胞
          D.全能細(xì)胞
          (2)據(jù)圖可知,VLDL的功能是(多選).
          A.運載膽固醇
          B.將內(nèi)源性脂類物質(zhì)運送到靶器官
          C.運載甘油三酯
          D.將血液中的脂類物質(zhì)運送到肝臟
          (3)據(jù)圖分析,物質(zhì)F是 . 寒冷條件下,垂體釋放的(激素名稱)可以使甲狀腺釋放的激素含量 , 以促進(jìn)對F的利用.
          (4)寒冷條件下人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)途徑Ⅰ﹣Ⅳ中,發(fā)生了膜上電信號傳導(dǎo)的是途徑 . 與Ⅲ協(xié)同產(chǎn)熱的激素由分泌的.
          (5)青少年攝入脂質(zhì)過少不利于健康與生長,這是因為脂質(zhì)
          A.細(xì)胞代謝反應(yīng)的輔酶
          B.是直接能源物質(zhì)
          C.可以全部轉(zhuǎn)化為維生素
          D.是性激素合成的原料.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段)。請根據(jù)圖示分析并回答:

          (1)圖中1表示 , 2表示 , 1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做
          (2)3有種,中文名稱分別是。
          (3)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)。
          (4)圖中DNA分子片段中,游離的磷酸基團(tuán)有個,若大腸桿菌的DNA分子的堿基G x個,占其堿基總量的比例是y,則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

          A.在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細(xì)菌
          B.曲線ab段下降是因為部分R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅
          C.曲線bc段上升,與S型細(xì)菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關(guān)
          D.S型細(xì)菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果

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          同步練習(xí)冊答案