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        1. 【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,、、、表示能直接與內(nèi) 環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是

          A.內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

          B.內(nèi)的葡萄糖通過進(jìn)入血液和淋巴

          C.表示重吸收作用

          D.表示的器官是皮膚

          【答案】B

          【解析】

          與體外之間的物質(zhì)能出能進(jìn),并能為內(nèi)環(huán)境提供O2CO2,這說明是呼吸系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁;為消化系統(tǒng),內(nèi)的葡萄糖通過①只能進(jìn)入血漿;是泌尿系統(tǒng),②表示重吸收作用;皮膚有保護(hù)的作用,皮膚中的汗腺通過分泌汗液來排出代謝廢物,表示的器官為皮膚。

          A、通過完成了內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間的氣體交換,該器官是肺,A正確;

          B、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過消化吸收進(jìn)入血漿和淋巴等內(nèi)環(huán)境中,血液不是內(nèi)環(huán)境,血液包括血漿和血細(xì)胞,B錯誤;

          C、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物經(jīng)過排出體外,且存在②過程,因此是腎臟,②表示腎小管,集合管的重吸收,C正確;

          D、排除體內(nèi)代謝廢物的器官有肺、腎臟、皮膚,是肺,是腎臟,那么是皮膚,D正確。

          故選:B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列說法錯誤的是( 。

          A.曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

          B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為無氧呼吸

          C.CD酵母菌數(shù)量下降,其原因有:葡萄糖大量消耗、乙醇含量過高、溶液pH下降

          D.T1T2,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌數(shù)量增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為中心法則圖解,①—⑤表示生理過程,下列敘述正確的是(

          A.口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生的過程僅有③

          B.根尖分生區(qū)細(xì)胞能發(fā)生的過程有①②③

          C.HIV增殖過程中會發(fā)生①一⑤全部過程

          D.噬菌體增殖過程中會發(fā)生①②③④過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列說話正確的是

          A.遺傳信息相同B.基因表達(dá)相同

          C.mRNA種類相同D.蛋白質(zhì)種類相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a-c表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖中a過程需要__________酶和__________酶,該過程的特點是____________________

          2)圖中b過程叫做__________,根據(jù)_______________原則,在__________的作用下合成②。

          3)人體不同組織細(xì)胞中DNA進(jìn)行過程b時啟用的起始點__________(填“都相同”“都不同”“不完全相同”或“無法確定”)。

          4)結(jié)構(gòu)⑤在生物細(xì)胞中共有________種,圖中⑤搬運的氨基酸是__________。(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如下圖甲所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用 記錄儀記錄 AB 兩電極之間的電位差,結(jié)果如下圖乙所示。若將記錄儀的 A、B 兩電極均置 于膜外,其他實驗條件不變,則測量結(jié)果是(

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進(jìn)行補充光源(補光)試驗,結(jié)果如圖所示。(補光時間為上午7001000,溫度適宜);卮鹣铝袉栴}。

          1700時,對照組產(chǎn)生ATP的部位有_____。

          2450nm補光組在補光結(jié)束后,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3生成速率將_____

          3)當(dāng)對照組和450nm補光組CO2吸收速率都剛達(dá)到6μmolm2s1時,450nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組_____

          4)據(jù)圖補不同波長的光,對該植株生長的效果不同,其中起抑制作用的是_____nm補光;680nm補光對該植物生長最有利,依據(jù)是_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖尿病的形成有多種原因,如下圖所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中某類細(xì)胞是指____________細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。

          (2)②所示的患病機理是抗體Y2直接攻擊胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致__________,血糖濃度升高。

          (3)抗體Y3與___________________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

          (4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于___________病。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的_______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激 a (a 點為兩接線端之間的中點),檢測各位點電 位變化。下列說法錯誤的是( )

          A.電流表不偏轉(zhuǎn),電流表可能偏轉(zhuǎn)兩次

          B.興奮由 c 傳導(dǎo)到 e 時,發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換

          C.若檢測到 b、d 點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

          D. c 處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案