【題目】可利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A. 分離各種細(xì)胞器 B. 分離細(xì)胞膜
C. DNA的粗提取 D. 進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
【答案】B
【解析】
本題是根據(jù)紅細(xì)胞的特點(diǎn)歸納用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料的實(shí)驗(yàn)的考查，根據(jù)選項(xiàng)涉及的實(shí)驗(yàn)，回憶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，然后分析判斷．
哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞器，不能用于分離各種細(xì)胞器的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核，可以提取較純凈的細(xì)胞膜，B正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含DNA，不能作為DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)材料，C錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，不能增殖，因此不能作為細(xì)胞培養(yǎng)的材料，D錯(cuò)誤．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面圖甲為某反射弧示意圖；圖乙示意興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程，H表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。
(1)圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的_________結(jié)構(gòu)。電流刺激①處時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo)，傳導(dǎo)方向是________(填“單”或“雙”)向的。
(2)圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表③的反應(yīng)滯后，原因是_______________________________________。若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為_____次。
(3)圖乙中H為______，是由甲神經(jīng)元釋放的，作用于乙神經(jīng)元，體現(xiàn)了細(xì)胞膜_______________________的功能；該物質(zhì)通過(guò)___方式進(jìn)入突觸間隙；興奮只能由神經(jīng)元甲傳給神經(jīng)元乙的原因是_______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】苜蓿是多年生草本植物，是當(dāng)今世界上分布最廣，栽培面積最大的牧草．苜蓿的秋眠性（寒冷條件下，某些品種會(huì)通過(guò)休眠來(lái)降低代謝強(qiáng)度，減緩生長(zhǎng)速率，以度過(guò)逆境．苜蓿的秋眠性是決定其合理引種和選擇栽培地的首要指標(biāo)．科研人員以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種，從中分別選擇相同數(shù)量的苜蓿植株移植于花盆中．實(shí)驗(yàn)設(shè)8h/d （小時(shí)/天）、12h/d、16h/d 光照處理，每個(gè)處理重復(fù)6 組，共組，其它條件相同且適宜，處理35 天后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)．
（2）測(cè)定各組植株的株高，結(jié)果如下表所示．
光照時(shí)間 | 8h/d | 12h/d | 16h/d |
甲 | 4 | 52 | 89 |
乙 | 28 | 53 | 91 |
丙 | 50 | 53 | 91 |
從表中數(shù)據(jù)可知，日照條件適宜苜蓿生長(zhǎng)；野外生長(zhǎng)時(shí)，短日照往往伴隨寒冷等不利條件，其中品種最可能存活下來(lái)．
（3）測(cè)定各組植株光敏色素（植物感受外界光照條件變化的受體）含量和不同激素的比值，結(jié)果如圖1、圖2 所示
①植物體中IAA和3GA （赤霉素）主要作用是細(xì)胞伸長(zhǎng)，ABA（脫落酸）主要作用是細(xì)胞分裂．在一定范圍內(nèi)，圖2 中兩對(duì)激素的比值較大時(shí)會(huì)植物生長(zhǎng)．
②結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，某些品種的苜�？梢栽诙倘照蘸錀l件下生存的原因是，光照作為信號(hào)被光敏色素捕捉，使光敏色素含量 ， 并影響了 ， 進(jìn)而使代謝強(qiáng)度 ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)研究 ， 為苜蓿的合理引種與栽培提供理論指導(dǎo)．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】非洲大蝸牛是中國(guó)首批16種外來(lái)入侵物種之一，屬雜食性動(dòng)物．幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲(chóng)和病原菌的中間宿主．
（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分），調(diào)査其種群密度常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是 ．
（2）在的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來(lái)數(shù)量幾乎呈“J”型增長(zhǎng)，對(duì)蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要釆取防治手段控制該型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的（參數(shù)）．有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來(lái)控制非洲大蝸牛的增長(zhǎng)，已收到較明顯的效果，該方法屬于防治．
（3）有學(xué)者推測(cè)，非洲大蝸牛也可能作為肉食動(dòng)物的一個(gè)食物來(lái)源，從而改變食物鏈，進(jìn)而最終改變了本生態(tài)系統(tǒng)的、和信息傳遞功能．
（4）如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】煙草葉肉細(xì)胞中含有的核酸、核苷酸、堿基種類(lèi)依次是（ ）
A. 1種、4種、4種 B. 2種、8種、8種
C. 2種、8種、5種 D. 2種、4種、5種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2011年3月，因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡，輝瑞與賽諾菲安萬(wàn)特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后，機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
C. ②過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 在二次免疫過(guò)程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為科研人員探究不同濃度的IAA、IBA和NAA對(duì)根系生長(zhǎng)的影響時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.IAA，IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物
B.圖示信息可反映出IAA，IBA和NAA都具有兩重性
C.IBA促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適宜濃度可能在0.05﹣﹣0.5μmolL﹣1
D.同濃度的IBA和NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的作用效果有差異
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】多個(gè)氨基酸分子脫水縮合成含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此可推知，此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是
A. 50、52 B. 48、50 C. 52、50 D. 50、48
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