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        1. 【題目】某動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2N,將該動(dòng)物的精巢切片置于顯微鏡下,觀察到細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是

          A.N2NB.2N3NC.N、2N4ND.2N、3N4N

          【答案】C

          【解析】

          精巢是雄性動(dòng)物的生殖器官,精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,存在精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子。

          動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞與體細(xì)胞都是由受精卵分裂分化來(lái),染色體數(shù)均為2N。精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,在后期染色體的著絲點(diǎn)斷裂,染色體數(shù)目加倍為4N;精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,在減數(shù)第二次分裂前期、中期和形成的精細(xì)胞和精子染色體數(shù)均為N,其余各時(shí)期均為2N,所以在精巢中細(xì)胞染色體數(shù)目可能為N2N4N,C正確。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在烈日下參加籃球比賽時(shí)突然暈倒,校醫(yī)根據(jù)情況判斷,立即給他做靜脈滴注處理。請(qǐng)推測(cè),這種情況下最合理地注射液是

          A.生理鹽水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理鹽水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( )

          A. 牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

          B. 制作臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

          C. 在高倍顯微鏡下可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

          D. 在高倍顯微鏡下可以看到線粒體由2層膜組成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對(duì)土壤的處理情況見(jiàn)下表。下列敘述不正確的是

          A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時(shí)與土壤濕度間的關(guān)系

          B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為士壤是否滅菌處理,實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1組和3

          C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理

          D.預(yù)期結(jié)果是13組的落葉不被分解,2、4組的落葉被不同程度分解

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示不同溫度下,漂浮剛毛藻的光合速率和呼吸速率的測(cè)定結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 測(cè)定光合速率時(shí),各溫度條件下CO2的濃度必須相同

          B. 測(cè)定呼吸速率時(shí),必須在無(wú)光條件下進(jìn)行且供氧充足

          C. 若連續(xù)光照,則35℃時(shí)漂浮剛毛藻的凈光合速率最大

          D. 若連續(xù)光照且溫度保持在40℃,則漂浮剛毛藻有可能死亡

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是

          A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

          B.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣

          C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

          D.分泌物能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在玉米根毛細(xì)胞所含有的核苷酸中,分別含有堿基A、G、CT的核苷酸共有

          A. 4B. 5C. 7D. 8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,圖中A、BC、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖甲中過(guò)程表示_________。圖甲中的_____________ (用字母表示)成分沒(méi)在圖乙中出現(xiàn)。圖甲過(guò)程中碳是以___________形式傳遞的。

          2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是__________,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。

          3)成分C在該生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是_______________

          4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

          5)乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關(guān)系是__________;:若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲(chóng)和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量________kJ。

          6)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________(高、低或相同)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于生命層次“a→組織→器官→b→個(gè)體→種群→c→d→生物圈”的敘述,不正確的是( 。

          A. 生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)a B. 植物沒(méi)有b層次

          C. c、d分別是群落和生態(tài)系統(tǒng) D. d的組成成分都是生物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案