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          將新鮮的紅色花瓣放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高水的顏色逐漸變紅。其原因是
            
          A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
            
          B．水溫增高，花青素的溶解度加大
            
          C．加溫使生物膜失去了選擇透過性
            
          D．加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題
				題型：選擇題
			
          

						
          將新鮮的紅色花瓣放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高水的顏色逐漸變紅。其原因是                                                                      （    ）
          


                A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

          


                B．水溫增高，花青素的溶解度加大
          


                C．加溫使生物膜失去了選擇透過性
          


                D．加溫使水中韻化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          將新鮮的紅色花瓣放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高水的顏色逐漸變紅。其原因是                            （    ）
            
                 A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 
            
                 B．水溫增高，花青素的溶解度加大
            
                 C．加溫使生物膜失去了選擇透過性
            
                 D．加溫使水中韻化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：福建省福州三中2011屆高三第二次月考生物試題
				題型：單選題
			
          

						
          將新鮮的紅色花瓣放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高水的顏色逐漸變紅。其原因是                                                                                                                    （   ）
          A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
          B．水溫增高，花青素的溶解度加大
          C．加溫使生物膜失去了選擇透過性
          D．加溫使水中韻化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
          

			
          

			
          
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