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        1. 【題目】一個(gè)家庭中,父親多指(顯性),母親正常,他們有一個(gè)白化。[性)和手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子只有一種病和兩種病兼發(fā)的概率分別是(
          A. ,
          B.
          C. ,
          D. ,

          【答案】B
          【解析】解:設(shè)多指由顯性基因B控制,隱性基因?yàn)閎,白化病由隱性基因a控制,其等位基因?yàn)锳;由題意知父親多指(顯性),母親正常,他們有一個(gè)白化。[性)和手指正常的孩子,該白化病和手指正常的孩子的基因型為aabb,因此父親的基因型為AaBb,母親的基因型是Aabb,該對(duì)夫妻后代中白化病的概率是:aa= ,不患白化病的概率是A_= ;手指正常的概率是bb= ,多指的概率是Bb= ;因此該對(duì)夫妻生下的孩子只患一種病的概率是:aabb+A_Bb= ,兩種病兼患的概率是aaBb= . 故選:B.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用常見(jiàn)的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是

          A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

          C. 葉綠體類囊體薄膜 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277,上述實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)是(
          A.高莖基因?qū)Πo基因是顯性
          B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
          C.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上
          D.等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因, m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是( )

          A. 該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀

          B. a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變

          C. a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

          D. m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開(kāi)花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

          A. 用①處所用處理方式處理植株X的幼苗,性成熟后自交,子代中只開(kāi)白花的植株占1/6

          B. 植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成7個(gè)四分體

          C. 圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y

          D. 植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2002年3月,英國(guó)醫(yī)生對(duì)一名“氣泡嬰兒”實(shí)施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時(shí)存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內(nèi)的T細(xì)胞、B細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來(lái)的,可用圖1表示:

          患者由于基因缺陷,導(dǎo)致淋巴系前體細(xì)胞不能分化成T細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞,從而使患者喪失免疫功能.圖2為科學(xué)家對(duì)嬰兒的基因治療過(guò)程:

          請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
          (1)SCID致病機(jī)理與什么疾病最為相似
          A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
          B.艾滋病
          C.過(guò)敏性鼻炎
          D.白血病
          (2)淋巴系前體細(xì)胞在(填器官)分化為T(mén)細(xì)胞,在(填器官)分化為B細(xì)胞.
          (3)要得到這種含正常基因的病毒,必須要通過(guò)基因工程,用到酶和酶處理.
          (4)通過(guò)治療患病嬰兒恢復(fù)了正常,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出當(dāng)病原體入侵,該嬰兒產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過(guò)程(可用文字或示意圖表示)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在真核生物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中,與流感病毒的成分最相似的是

          A葉綠體 B染色體 C線粒體 D核糖體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題。

          (1)圖1為動(dòng)物細(xì)胞____________(填顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程,a、b、c分別表示細(xì)胞器_____________、_____________、_____________,物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

          (2)下列物質(zhì)不是由圖2所示過(guò)程形成的有____

          A.抗體 B.唾液淀粉酶 C.神經(jīng)遞質(zhì) D.胰島素

          (3)為了研究圖2所示生理過(guò)程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。

          (4)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種

          A. 5、2、8 B. 42、2 C. 52、2 D. 4、4、8

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          同步練習(xí)冊(cè)答案