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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對芹菜的莖伸長生長影響的實驗,部分實驗結果如圖所示,相關推論不正確的是(  )

          A. 1、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長

          B. 該實驗第2組的條件為光照(8 h/d)+抑制劑

          C. 4、5組對照說明該芹菜本身能產生赤霉素

          D. 4、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

          【答案】B

          【解析】

          14組對照或3、6組對照的自變量均為光照時間的長短,都可以說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長,A正確;據圖分析可知,若實驗第2組的條件為光照(8 h/d)+抑制劑,則植株莖的長度應小于第1組,B錯誤;第5組的條件是光照(12 h/d)+赤霉素合成抑制劑,結果植株莖的長度小于第4組,所以4、5組對照說明芹菜本身能產生赤霉素,C正確;6組加入赤霉素后莖生長得比5組快,所以4、56組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為真核細胞內分泌蛋白的合成和分泌過程。下列相關敘述錯誤的是

          A. 囊泡1和囊泡2包裹的蛋白質空間結構不同

          B. 若無其他細胞器的參與,則圖示過程一般不能正常進行

          C. 囊泡1和囊泡2不屬于真核細胞的生物膜系統(tǒng)

          D. 完成圖示過程,細胞器3的膜面積基本不變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產生的精細胞。試根據細胞內染色體的組合分析,在不考慮互換的情況下,下列相關敘述不正確的是(

          A.上述精細胞至少來自4個精原細胞

          B.⑤⑧可能來自同一個精原細胞

          C.上述精細胞至少來自8個次級精母細胞

          D.①⑦可能來自同一個精原細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示高等生物的生活史示意圖,據圖回答:

          (1)過程A表示____________,它發(fā)生在哺乳動物的____________中。

          (2)過程B表示____________,其實質是_________________________________________________。

          (3)如果該圖表示被子植物的生活史,那么個體發(fā)育的起點是從________開始的,主要進行________分裂。

          (4)假設成體的染色體數(shù)目為20條,那么圖中的染色體數(shù)目依次為______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某雄性動物體內處于不同分裂時期的細胞,請據圖回答下列問題:

          1)圖中A~E細胞中具有同源染色體的細胞有____________________(用字母表示)。

          2B細胞中有核DNA分子__________________個,其子細胞為_________________________。

          3D細胞所處的分裂時期是_________________,D細胞名稱為__________________________

          4)理論上,從染色體組成上分析,這種動物可產生_____________種生殖細胞。

          5A細胞經減數(shù)分裂形成精細胞的過程依次是______________________________(用圖中字母和箭頭表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是三個不同時期的細胞分裂圖,據圖回答:

          1)圖A細胞處于________________分裂的________________期。

          2)圖B細胞的名稱是________________,此細胞分裂后的子細胞含有________條染色體。

          3)圖C細胞的名稱是________________,它分裂產生的子細胞為____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表。下列有關的敘述不正確的是

          A.探究的問題是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用

          B.預期結論是1、3組的落葉不被分解,24組中的落葉被不同程度的分解

          C.為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理

          D.該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理,實驗中的對照組是13

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某小型哺乳動物受持續(xù)寒冷刺激時,機體調節(jié)脂肪細胞代謝的過程,請據圖回答下列問題。

          1)圖中小泡內暫存的結構C__________,它能與激素特異性結合,體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。

          2)圖中過程這種調節(jié)方式的意義在于

          3)由圖可知,腎上腺素的作用是_______________________________,從而增加產熱。

          4)持續(xù)寒冷條件下,下丘腦通過還能支配_____________等結構。至少寫2個)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小香豬背部皮毛顏色是由位于兩對常染色體上的兩對等位基因(A、aB、b)共同控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。

          1)如圖為一只黑色小香豬(AaBb)產生的一個初級精母細胞,1位點為A基因,2位點為a基因,某同學認為該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是基因突變或交叉互換。

          ①若是發(fā)生交叉互換,則該初級精母細胞產生的配子的基因型是________________________。

          ②若是發(fā)生基因突變,且為隱性突變,該初級精母細胞產生的配子的基因型是_________________

          2)某同學欲對上面的假設進行驗證并預測實驗結果,設計了如下實驗:

          實驗方案:用該黑色小香豬(AaBb)與基因型為_______的雌性個體進行交配,觀察子代的表現(xiàn)型。

          結果預測:①如果子代_________________________________________________,則為發(fā)生了交叉互換。

          ②如果子代_______________________________________,則為基因發(fā)生了隱性突變。

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