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        1. 某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗:

          (一)實驗原理:(1)淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍。

          (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

          (二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:

          (三)通過該實驗,這位同學得出的結論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請據(jù)此回答下述問題:

          (1)該同學的實驗設計所用的實驗原理(  )

          A.不正確      B.無法檢測淀粉是否被水解

          C.非常好      D.無法檢測蔗糖是否被水解

          (2)該實驗中采用了兩組對照,它們分別是________、________,分別比較的是______________________________、_____________________。

          (3)你認為應對該實驗哪一步驟進行改進后才完善,將________,并給予________條件。這時試管C的結果為________,說明__________。

           

          (1)D

          (2)A與B B與C 唾液中含有淀粉酶,能催化淀粉水解 淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解

          (3)滴加碘液改為加斐林試劑 沸水浴 淺藍色 淀粉酶能催化淀粉水解為還原糖,而不能將蔗糖水解為還原糖

           

          淀粉遇碘變藍,麥芽糖和蔗糖遇碘都不變藍,所以碘液只能用于檢測淀粉是否被水解,無法檢測蔗糖是否被水解;A與B對照,A屬于空白對照,通過對照可得出唾液中的淀粉酶可催化淀粉水解的結論,B與C對照的目的是為了得出酶的專一性的結論。淀粉水解的產(chǎn)物是麥芽糖(還原糖),蔗糖是非還原糖,若能水解,產(chǎn)物是葡萄糖(還原糖),因此可把用于檢測實驗結果的碘液改成斐林試劑,就能達到實驗目的。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2012屆河北省正定中學高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

          某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗:
          (一)實驗原理:(1)淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍。
          (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。
          (二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:
          (三)通過該實驗,這位同學得出的結論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請據(jù)此回答下述問題:
          (1)該同學的實驗設計所用的實驗原理(  )

          操作
          步驟
          加入2 mol
          淀粉糊
          加入2 mol
          蔗糖溶液
          加入清水
          加入2 mol
          釋唾液
          30 ℃水浴中
          滴入數(shù)滴
          碘液
          觀察結果
          試管A

           
          2 mol
           
          30分鐘

          變藍
          試管B

           
           

          30分鐘

          不變藍
          試管C
           

           

          30分鐘

          不變藍
          A.不正確                                  B.無法檢測淀粉是否被水解 
          C.非常好                                  D.無法檢測蔗糖是否被水解
          (2)該實驗中采用了兩組對照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。
          (3)你認為應對該實驗哪一步驟進行改進后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時試管C的結果為________,說明__________。(2分)

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

          某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗:

          (一)實驗原理:(1)淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍。

          (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

          (二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:

          (三)通過該實驗,這位同學得出的結論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請據(jù)此回答下述問題:

          (1)該同學的實驗設計所用的實驗原理( 。

          操作

          步驟

          加入2 mol

          淀粉糊

          加入2 mol

          蔗糖溶液

          加入清水

          加入2 mol

          稀釋唾液

          30 ℃水浴中

          滴入數(shù)滴

          碘液

          觀察結果

          試管A

           

          2 mol

           

          30分鐘

          變藍

          試管B

           

           

          30分鐘

          不變藍

          試管C

           

           

          30分鐘

          不變藍

          A.不正確                                   B.無法檢測淀粉是否被水解 

          C.非常好                                   D.無法檢測蔗糖是否被水解

          (2)該實驗中采用了兩組對照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

          (3)你認為應對該實驗哪一步驟進行改進后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時試管C的結果為________,說明__________。(2分)

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗:

          (一)實驗原理:(1)淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍。

          (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

          (二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:

          (三)通過該實驗,這位同學得出的結論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請據(jù)此回答下述問題:

          (1)該同學的實驗設計所用的實驗原理( 。

          操作

          步驟

          加入2 mol

          淀粉糊

          加入2 mol

          蔗糖溶液

          加入清水

          加入2 mol

          稀釋唾液

          30 ℃水浴中

          滴入數(shù)滴

          碘液

          觀察結果

          試管A

          2 mol

          30分鐘

          變藍

          試管B

          30分鐘

          不變藍

          試管C

          30分鐘

          不變藍

                 A.不正確                                                    B.無法檢測淀粉是否被水解 

                 C.非常好                                                   D.無法檢測蔗糖是否被水解

          (2)該實驗中采用了兩組對照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

          (3)你認為應對該實驗哪一步驟進行改進后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時試管C的結果為________,說明__________。(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗:

          (一)實驗原理:(1)淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍。

          (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

          (二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:

          (三)通過該實驗,這位同學得出的結論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請據(jù)此回答下述問題:

          (1)該同學的實驗設計所用的實驗原理(  )

          A.不正確      B.無法檢測淀粉是否被水解

          C.非常好      D.無法檢測蔗糖是否被水解

          (2)該實驗中采用了兩組對照,它們分別是________、________,分別比較的是______________________________、_____________________。

          (3)你認為應對該實驗哪一步驟進行改進后才完善,將________,并給予________條件。這時試管C的結果為________,說明__________。

           

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