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        1. 【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶AB,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計如下實驗。

          實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量。

          實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。

          實驗過程如表所示:

          步驟 組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          I.設(shè)置水浴缸溫度/

          20

          30

          40

          50

          20

          30

          40

          50

          Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min

          10

          10

          10

          10

          10

          10

          10

          10

          Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min

          A

          A

          A

          A

          B

          B

          B

          B

          IV.將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min

          實驗結(jié)果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結(jié)果如圖所示。

          1)細胞中酶的作用機理是_________,合成酶的場所是_________。

          2)該實驗的自變量是_______,無關(guān)變量有__________(填寫兩項)。

          3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列敘述正確的是_______

          A.酶A20℃條件時活性較高 B.酶A的活性一定小于酶B的活性

          C.酶B40℃條件時活性較高 D.大于50℃條件時,酶A完全失活

          4)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性?_____。原因是_______________

          5)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是在_________之間設(shè)立較小溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結(jié)果得出結(jié)論。

          【答案】降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 核糖體和細胞核 溫度、酶的種類 溶液的量、反應(yīng)時間、pH C 不能 斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,影響實驗結(jié)果 30~50℃

          【解析】

          酶能夠催化化學(xué)反應(yīng)的原因是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能。影響酶活性的因素是溫度、pH等。生物實驗遵循的一般原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等。

          1)細胞中酶催化化學(xué)反應(yīng)的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體上合成,少數(shù)是RNA,在細胞核內(nèi)合成。

          2)自變量是在實驗過程中可以人為改變的變量,根據(jù)表格可以看出本實驗有兩個自變量,即溫度和酶的種類;無關(guān)變量是指在實驗過程中可能存在的一些對實驗結(jié)果造成影響的變量,如pH、反應(yīng)時間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等,在實驗時應(yīng)保持相同且適宜。

          3A、據(jù)圖分析,酶A20℃條件時淀粉含量較多,酶活性相對其他溫度時較低,A錯誤;

          B、在同一溫度下酶A的活性小于酶B的活性,B錯誤;

          C、據(jù)圖分析,酶B40℃條件時淀粉含量較少,所以酶B40℃條件時活性較高,C正確;

          D、大于50℃條件時,酶A活性下降,不一定完全失活,D錯誤。

          故選C

          4)因為用斐林試劑需水浴加熱,加熱會對酶的活性產(chǎn)生影響,使實驗結(jié)果不可靠,所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示。

          5)由圖的結(jié)果可知30~40℃范圍內(nèi)隨溫度的升高酶B活性升高,40~50℃范圍內(nèi)隨溫度的升高酶B活性降低,若要進一步探究酶B的最適溫度,可在30~50℃之間設(shè)置較小的溫度梯度進行研究。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示溫度對某植物光合作用和呼吸作用的影響,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯誤的是(

          A.60℃條件下植物不再進行呼吸作用B.55℃條件下植物不再進行光合作用

          C.40℃條件下植物有機物總量下降D.30℃條件下植物有機物積累最快

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進行了如圖A 所示的實驗。

          1)步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比,最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中____________。從功能上講,步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

          2)同學(xué)甲進行步驟④的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是_________,出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的失誤操作是____________。純化菌株時,還可釆用平板劃線法。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有____________

          3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進行了步驟④的操作:將lmL樣品稀釋100倍,在3 個平板上分別接入0lmL稀釋液;培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、5857。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為____________個。

          4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是____________。

          5)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研小組利用某高等植物進行了光合作用的有關(guān)實驗。如圖表示將該植物放在密閉的玻璃溫室中,隨著光照強度的變化,溫室內(nèi)CO2濃度的變化情況。回答下列問題:

          1)高等綠色植物光合作用發(fā)生的部位是______(填“類囊體薄膜”“葉綠素”或“葉綠體”)

          2)圖中A→B,溫室內(nèi)CO2濃度上升的原因是______。

          3)圖中B、C點的生理意義是______

          4)該實驗小組將幼苗放在不同遮光條件下對葉片生長狀況進行了檢測。與不遮光組相比,遮光50%組的葉片生長更好,可能原因是______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;表格是不同濃度的生長素溶液對玫瑰插條生根影響的實驗結(jié)果。請分析回答:

          編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          生長素溶液濃度(mol/L

          0

          10-14

          10-12

          10-10

          10-8

          10-6

          平均根長(cm

          28

          36

          48

          63

          50

          25

          1)生長素促進植物生長的實質(zhì)是______________________。

          2)如果幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性,則向光性出現(xiàn)的原因是_________________________________。

          3)圖一的結(jié)果可以說明______________________

          4)請在表格的基礎(chǔ)上進一步完成探究生長素促進玫瑰插條生根最適濃度范圍的實驗步驟:

          _________________________________。

          ②取長勢、長度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干,平均分為5組,并編號。

          _________________________________。

          ④在相同且適宜條件下培養(yǎng)玫瑰插條,一段時間后測量并記錄______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜,以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。下列敘述錯誤的是(

          A.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制

          B.葉片在640-660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的

          C.植物進行光合作用時,C5總量的變化趨勢與作用光譜基本一致

          D.溫度、CO2濃度等因素能影響作用光譜的吸收值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鹽酸氨溴索用于急、慢性支氣管炎及支氣管擴張、肺氣腫、肺結(jié)核等疾病的治療。某研究小組擬用以下流程合成化痰藥鹽酸氨溴索和葡萄味香精X

          已知信息:①R1CHO+R2NH2R1CH=N-R2 請回答:

          (易被氧化)

          (1)流程中由甲苯生成A反應(yīng)類型是________,A→B的反應(yīng)類型是___________。

          (2) D中含氧官能團的名稱是_________;G的分子式為__________。

          (3)化合物E的結(jié)構(gòu)簡式是___________________

          (4)寫出BC D的化學(xué)方程式____________。

          (5)寫出化合物X同時符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________。

          ①苯環(huán)上有兩個取代基,其中之一是氨基;

          ②官能團與X相同,苯環(huán)上的一氯代物有兩種

          (6)以甲苯和甲醇為有機原料,請將合成X的流程補充完整(無機試劑任選,標明試劑、條件及對應(yīng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式):

          ________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響,實驗處理及結(jié)果如下:

          1D1 蛋白位于葉綠體的______上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_____反應(yīng)中 CO2 的還原。

          2)研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制,測定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表達量和 D1 白分解基因表達量,結(jié)果如圖。

          組別及處理方 法:CK:水、25℃;H:水、36℃;P:黃體酮、25℃;P + H:黃體 酮、36

          ①據(jù)圖甲、乙的 CK 組和 H 組高溫下光合作用速率_____________,推測可能 _________________有關(guān)。

          ②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進一步推測高溫引起 H D1 蛋白含量變化的原因是:D1 蛋白能可逆 性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白,進而避免被分解。 依據(jù)是 CK D1 蛋白合成量與分解量大致相 同,而 H D1 蛋白合成量___________分解量。

          3)進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制,結(jié)果如圖中 P、P + H 組所示。

          ①圖甲表明黃體酮能_____________高溫對光合作用的抑制。

          ②據(jù)圖乙、丙、丁推測, 黃體酮作用的分子機制是_________________。依據(jù)是___________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】白洋淀位于雄安新區(qū)境內(nèi),有“華北之腎”的美譽。請回答相關(guān)問題:

          1)白洋淀濕地群落的空間結(jié)構(gòu)包括________________________。

          2)下表為能量流經(jīng)白洋淀某小島生態(tài)系統(tǒng)時的調(diào)查結(jié)果(單位:×103KJ

          食物鏈

          植物

          植食性動物

          肉食性動物

          同化量

          515

          X

          Y

          呼吸消耗量

          106

          48

          38

          未被利用

          290

          38

          26

          分解者分解

          14

          2

          微量

          由表中數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率是______(保留兩位有效數(shù)字)。植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括____________兩部分。

          3)白洋淀濕地在涵養(yǎng)水源、緩洪滯瀝、維護生物多樣方面具有重要作用,突出體現(xiàn)了其______價值。遭到輕微污染后,生態(tài)系統(tǒng)可通過物理沉降、化學(xué)分解和______三方面起到凈化作用。

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          同步練習(xí)冊答案