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        1. 【題目】某植物細胞中幾種細胞器的三種有機物含量如下圖,下列敘述正確的是(

          A.甲可能是葉綠體,可直接在高倍顯微鏡下觀察到其結(jié)構(gòu)和分布

          B.乙可能是高爾基體,是分泌蛋白合成、運輸和分泌過程中的交通樞紐

          C.乙可能是液泡,其中的色素和葉綠體中色素相同

          D.丙在細胞周期中會周期性地消失和重建

          【答案】B

          【解析】

          題干中提出該細胞為植物細胞,分析圖中各細胞器的化合物組成:甲中含有蛋白質(zhì)和磷脂,并含有少量核酸,符合條件的有線粒體、葉綠體;乙中只含有蛋白質(zhì)和磷脂,可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡等;丙中只包含蛋白質(zhì)和核酸,符合條件的只有核糖體。

          A、根據(jù)題意分析可知:甲可表示線粒體或葉綠體,在顯微鏡下觀察葉綠體和線粒體,需先在低倍鏡下,找到物象,移至視野中央,再換用高倍物鏡,A錯誤;

          B、根據(jù)試題細胞器乙可能是高爾基體,在分泌蛋白的分泌中,高爾基體可以接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡。并且高爾基體可將囊泡中的蛋白質(zhì)加工后,再形成囊泡,囊泡膜和細胞膜融合,從而將蛋白質(zhì)分泌到細胞外,B正確;

          C、根據(jù)試題細胞器乙可能是液泡,其中的色素和葉綠體中色素不相同,葉綠體中含有葉綠素和胡蘿卜素,液泡中含有花青素等,C錯誤;

          D、細胞周期中會周斯性地消失和重建的是核膜和核仁,不是核糖體,D錯誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的三對相對性狀中紅眼(B)對白眼(b)為顯性、灰身(A)對黑身(a)為顯性、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。果蠅Q的部分基因位置如下圖所示,回答下列問題:

          1)只考慮眼色和體色兩種性狀的情況下,果蠅Q與基因型為_______________的個體雜交,子代表現(xiàn)為灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼約為3131。

          2)欲證明Rr基因在圖中染色體的位置,可以進行分步實驗。首先確定R、r基因是否位于II號染色體上,選擇純合灰身細眼雄蠅和另一純合雌蠅進行兩代雜交實驗,請寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。

          實驗思路:_______________________。

          預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

          _____________________________,則R、r基因不位于II號染色體上。

          ______________________________,則R、r基因位于II號染色體上。

          3)若(2)已證明R、r基因不在II號染色體上,繼續(xù)選擇粗眼雌蠅和純合______________雜交,若________________,則R、r基因位于X染色體上,反之,則R、r基因位于____________號染色體上或位于XY染色體的同源區(qū)段上。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鎘(Cd)是一種土壤中污染范圍較廣的重金屬。研究人員利用上海青進行了相關(guān)鎘(Cd)脅迫實驗,請回答相關(guān)問題:

          1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cd 2+溶液中,短時間內(nèi)上海青細胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會使上海青對光能的______________產(chǎn)生影響,進而抑制光合作用的_________階段。同時Cd 2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,進而抑制暗反應(yīng)中____________過程。

          2H2S是目前公認的一種氣體信號分子,為進一步研究H2SCd脅迫上海青光合作用的影響機理,檢測了不同處理下的Rubp羧化酶(用于固定CO2)活性和葉綠素含量,實驗結(jié)果如下圖所示(其中CK為對照組)。

          為構(gòu)建體外測定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系,除了 Rubp羧化酶、緩沖物質(zhì)與酶保護劑外,下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的? _________(填標號)。

          A、ATP B、NADPH C、C3 D、C5 E、適宜的光照 F、適宜的溫度 G、一定的濃度的CO2

          結(jié)合圖分析,H2S________Cd脅迫對上海青光合作用的影響,其機理是:_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖表示兩個群落的演替過程中物種豐富度隨時間的變化,下列敘述正確的是( 。


          A.甲群落的演替一定是初生演替

          B.甲群落一定能演替到森林階段

          C.乙群落演替一定是次生演替

          D.N時刻甲乙兩群落生物總數(shù)相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1941年魯賓和卡門用小球藻做了三組實驗,每一組提供給小球藻的水和碳酸氫鹽中都含有比例不等的18O,分析每組產(chǎn)生的氧氣中18O比例,結(jié)果如下:

          水中18O比例

          碳酸氫鹽中的18O的比例

          產(chǎn)生的氧氣中的18O比例

          實驗1

          085%”

          061%

          086%

          實驗2

          020%

          040%

          020%

          實驗3

          020%

          057%

          020%

          對(1)該實驗中碳酸氫鹽的作用是為小球藻提供____________________

          2)從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________。

          3)該實驗成功的關(guān)鍵是運用了同位素標記法,下列實驗中也運用了該項技術(shù)的有__________

          A.噬菌體侵染細菌實驗 B.促胰液素的發(fā)現(xiàn)

          C.研究分泌蛋白的合成與分泌 D.人鼠細胞融合實驗

          4)如圖是小球藻的光合作用和呼吸作用的示意圖。

          B代表一種反應(yīng)過程,則其發(fā)生的場所是________。若C代表細胞質(zhì)基質(zhì),則D代表的細胞結(jié)構(gòu)是________。圖中ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在__________(填“BC”“CD”或“BD”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項中正確的是(  )

          A.圖中b=h+c+d+e+f+i

          B.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

          C.第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%

          D.“草狼”這一關(guān)系中,狼糞便中的能量可來源于c

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某課題研究小組以吊蘭為實驗材料,研究了單側(cè)光照及一定濃度的Ca2La2對吊蘭根生長的影響,相關(guān)處理后測定了吊蘭根的彎曲度及IAA的濃度,結(jié)果如表所示。

          組別

          處理

          結(jié)果

          彎曲度

          IAA濃度(mg·g-3FW)

          Ca2

          La2

          向光側(cè)

          背光側(cè)

          1

          0

          299.5

          300.2

          2

          71.3

          178.6

          416.3

          3

          82.4

          143.3

          444.4

          4

          0

          296.6

          296.5

          請回答下列問題:

          1)根部產(chǎn)生的生長素通過極性運輸方式運輸,生長素在圖中AB點間的運輸方向為:_____________(填“AB”或“BA”)。

          2)結(jié)合第2組實驗結(jié)果,說明圖中α角形成的原因:_____________________________

          3)由表中數(shù)據(jù)分析,單側(cè)光___________(填 “影響”或“不影響”)吊蘭根部IAA的合成和分解,Ca2+La2+IAA的橫向運輸作用相反,表現(xiàn)為__________作用。

          4)對比第2組和第4組實驗結(jié)果可知,La2+抑制了IAA的運輸,你認為其可能的作用機制________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對某地一種群數(shù)量進行調(diào)查,結(jié)果如圖所示。其中=前一年種群數(shù)量/當年種群數(shù)量。下列敘述中正確的是(

          A.t1之前種群的出生率大于死亡率

          B.t1時種群內(nèi)可被捕食的個體最多

          C.t3時種群內(nèi)個體面臨的生存壓力較t2時刻小

          D.t3-t4時間內(nèi)種群數(shù)量在K值上下波動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍色、白色)由2對常染色體上的等位基因(Aa、Bb)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請分析回答下列問題:

          白色物質(zhì)基因A有色物質(zhì)Ⅰ基因B有色物質(zhì)Ⅱ

          1)選取純合的白花與紫花植株進行雜交,F1全為紫花,F1自交所得F2中表現(xiàn)型及其比例為白花∶藍花∶紫花=439,請推斷圖中紫花植株基因型有__________種。將F2的藍花植株自交,F3的表現(xiàn)型及比例是__________。

          2)已知體細胞中b基因數(shù)多于B基因時,B基因的效應(yīng)不能表現(xiàn)。下圖是基因型為AaBb的兩種突變體與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。

          ①甲的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異中的____,乙突變體的花色表現(xiàn)型為____。

          ②為確定AaBbb植株屬于圖中的哪一種突變體類型,讓該突變體與純合的紫花植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。請寫出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論___________________

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          同步練習(xí)冊答案