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          利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
          實(shí)驗(yàn)原理：纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大小，用顯色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
          實(shí)驗(yàn)材料：三種微生物(A～C)的纖維素酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)、蒸餾水、pH7.5的緩沖液、纖維素懸浮液、新配制的斐林試劑等。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          (1)取四支潔凈試管，分別編號(hào)為1，2，3，4。
          (2)在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量(單位：mL)，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。
          

          (3)將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1h。
          (4)在上述四支試管中_________。
          (5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺程度。
          

          分析討論：
          ①．該實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________，因變量是__________，因變量的呈現(xiàn)方法是______________。
          ②．你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是_____________。長春市高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (2)

          (4)分別加入等量斐林試劑搖勻，50～65℃水浴2min
          (5)分析討論：①．不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶  酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率(答案合理即可)      試管內(nèi)溶液顏色的深淺程度    ②．微生物B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。
            
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
            
          【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大��；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
            
          【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。
            
          【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）取四支試管，分別編號(hào)。
            
          （2）在下表4列中每列的一個(gè)適當(dāng)位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。
            
            
                
          試管號(hào)
             
          試劑（ml）
                       		      
          1
                       		      
          2
                       		      
          3
                       		      
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          蒸餾水
                       		      
          1.4
                       		      
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          1.4
                       		           
            
                
          pH7.5的緩沖液
                       		               
          0.2
                       		      
          0.2
                       		      
          0.2
                       		  
            
                
          纖維素懸浮液
                       		      
          0.3
                       		      
          0.3
                       		               
          0.3
                       		  
            
                
          微生物A提取液
                       		      
          0.1
                       		                             
            
                
          微生物B提取液
                       		                                      
            
                
          微生物C提取液
                       		                        
          0.1
                       		           
            
                
               www.k@s@5@u.com                              高#總體積
                       		      
          2.0
                       		      
          2.0
                       		      
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          （3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時(shí)。
            
          （4）在上述四支試管中分別加入等量             試劑，搖勻后，進(jìn)行加熱處理。
            
          （5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色深淺。
            
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
            
          【分析討論】
            
          （1）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是           號(hào)試管。
            
          （2）實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是                   ，但深淺不同。
            
          （3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是不同酶本身的                       。
            
          （4）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是微生物             。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。
            
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
            
          【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大小；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
            
          【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。
            
          【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）取四支試管，分別編號(hào)。
            
          （2）在下表4列中每列的一個(gè)適當(dāng)位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。
            
            
                
          試管號(hào)
             
          試劑（ml）
                       		      
          1
                       		      
          2
                       		      
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          蒸餾水
                       		      
          1.4
                       		      
          1.4
                       		      
          1.4
                       		           
            
                
          pH7.5的緩沖液
                       		               
          0.2
                       		      
          0.2
                       		      
          0.2
                       		  
            
                
          纖維素懸浮液
                       		      
          0.3
                       		      
          0.3
                       		               
          0.3
                       		  
            
                
          微生物A提取液
                       		      
          0.1
                       		                             
            
                
          微生物B提取液
                       		                                      
            
                
          微生物C提取液
                       		                        
          0.1
                       		           
            
                
               www.k@s@5@u.com                              高#總體積
                       		      
          2.0
                       		      
          2.0
                       		      
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          （3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時(shí)。
            
          （4）在上述四支試管中分別加入等量             試劑，搖勻后，進(jìn)行加熱處理。
            
          （5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色深淺。
            
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
            
          【分析討論】
            
          （1）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是           號(hào)試管。
            
          （2）實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是                   ，但深淺不同。
            
          （3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是不同酶本身的                       。
            
          （4）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是微生物             。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2009—2010學(xué)年深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末測(cè)試生物
				題型：綜合題
			
          

						
          （11分）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
          【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大小；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
          【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          （1）取四支試管，分別編號(hào)。
          （2）在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

          （3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時(shí)。
          （4）在上述四支試管中分別加入       試劑，搖勻后，進(jìn)行             處理。
          （5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
           
          		微生物A提取物
          		微生物B提取物
          		微生物C提取物
          顏色深淺程度
          		＋
          		＋＋＋
          		＋＋
          【分析討論】
          （1）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是      號(hào)試管。
          （2）實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是            ，但深淺不同。
          （3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是                                    。
          （4）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是        。
          （5）從解決能源問題的角度，開發(fā)這種纖維素酶的意義在于                         
                                                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2009—2010學(xué)年度高三二模（理綜）試題生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          ［生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）
          請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題：
          （1）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取�？茖W(xué)家利用培養(yǎng)基能從地壤中選擇出能分解纖維素的細(xì)菌。這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶。
          ①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌的常用方法有               和                   。
          ②使用纖維素酶和化學(xué)方法均能分解纖維素，說出使用酶解法處理的優(yōu)點(diǎn)：             。
          （2）酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒。
          ①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用            來檢驗(yàn)，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈           色。
          ②酵母菌細(xì)胞固定化可大大提高生產(chǎn)效率。固定酵母菌細(xì)胞時(shí)首先需要將干酵母放入     中活化；若制得的凝膠珠著色過淺，可能是                          。
          （3）突變菌往往帶有一些特殊的基因，在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物作用是              ，加入DNA聚合酶的作用是             。
          （4）加酶洗衣粉中有的加有香精，高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有                  等。
          （5）雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、                          。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2009—2010學(xué)年度高三二模（理綜）試題生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          ［生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）
          


          請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題：
          


          （1）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取�？茖W(xué)家利用培養(yǎng)基能從地壤中選擇出能分解纖維素的細(xì)菌。這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶。
          


          ①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌的常用方法有               
和                   
。
          


          ②使用纖維素酶和化學(xué)方法均能分解纖維素，說出使用酶解法處理的優(yōu)點(diǎn)：             
。
          


          （2）酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒。
          


          ①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用            
來檢驗(yàn)，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈            色。
          


          ②酵母菌細(xì)胞固定化可大大提高生產(chǎn)效率。固定酵母菌細(xì)胞時(shí)首先需要將干酵母放入      中活化；若制得的凝膠珠著色過淺，可能是                          
。
          


          （3）突變菌往往帶有一些特殊的基因，在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物作用是              
，加入DNA聚合酶的作用是             
。
          


          （4）加酶洗衣粉中有的加有香精，高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有                  
等。
          


          （5）雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、                          
。
          


           
          

			
          

			
          
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