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        1. 【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是( )

          ①開花前人工去雄

          ②開花后人工去雄

          ③自花受粉前人工去雄

          ④去雄后自然受粉

          ⑤去雄后人工授粉

          ⑥授粉后套袋隔離

          ⑦授粉后自然發(fā)育

          A. ②③④ B. ①③④ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤

          【答案】C

          【解析】豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物,需要在開花前且未自花授粉前對(duì)母本人工去雄,正確,①②錯(cuò)誤;在對(duì)豌豆去雄后需要套袋,防止外來花粉干擾;待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上,再套上紙袋,防止外來花粉干擾,因此⑤⑥正確,④⑦錯(cuò)誤。綜上所述③⑤⑥正確。

          故選:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常蠶幼蟲的皮膚不透明,由顯性基因A控制。油蠶幼蟲的皮膚透明如油紙(可以看到內(nèi)部器官)由隱性基因a控制,A對(duì)a是顯性,它們都位于Z染色體上。以下哪一個(gè)雜交組合方案,能在幼蟲時(shí)就可以根據(jù)皮膚特征,很容易地把雌雄蠶區(qū)分開來

          A. ZaZa×ZaW B. ZAZa×ZaW

          C. ZAZa×ZAW D. ZaZa×ZAW

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24 h內(nèi)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析:

          (1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì),則A、B、C、D依次為__________________、________、__________。

          (2)在a中發(fā)生的過程稱為光反應(yīng),a中參與此過程的物質(zhì)是____________。光合作用全過程中能量轉(zhuǎn)換過程是____________________________________

          (3)AB段C3含量較高,其主要原因是____________________________

          (4)E點(diǎn)C3含量極少,其原因是:氣孔關(guān)閉,___________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析:

          (1)比較該圖A,B兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào)).若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 . 若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有 . 若A是胰腺外分泌腺細(xì)胞,則與淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有(填相應(yīng)的標(biāo)號(hào)).
          (2)若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[] . 如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]
          (3)若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用染液著色,用B作觀察 ⑥的實(shí)驗(yàn)材料是否可以?
          (4)B細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有(填結(jié)構(gòu)名稱)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】臨床使用抗生素前,有時(shí)需要進(jìn)行細(xì)菌的耐藥性實(shí)驗(yàn).試驗(yàn)時(shí),首先從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,以確定從病人身上獲得的致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性.
          (1)取該致病菌單菌落適當(dāng)稀釋,用法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板.
          (2)為了檢測(cè)獲得的致病菌對(duì)于抗生素的敏感性,將含有A,B,C,D四種抗生素的濾紙片分別均勻地放置在四塊平板上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,得到的結(jié)果為:含A抗生素的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對(duì)A抗生素;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)小菌落,在排除雜菌污染的情況下,很可能此菌對(duì)D抗生素產(chǎn)生了
          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好應(yīng)選用抗生素
          (4)下面的甲圖表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,乙圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:

          ①乙中a、b、c三條曲線分別表示甲中號(hào)試管、試管和試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度.
          ②研究發(fā)現(xiàn),青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用.如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來.要分離出酵母菌的方法是培養(yǎng)基成分;要分離出硝化細(xì)菌的方法是培養(yǎng)基成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,有關(guān)分析不正確的是(

          A.分子量較大的蛋白質(zhì)中可能有20種A
          B.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在B中
          C.蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于A的多樣性
          D.多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(  )

          A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

          B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化

          C. 地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

          D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】區(qū)別組成蛋白質(zhì)20種氨基酸的依據(jù)是( )

          A. 氨基酸數(shù)目不同 B. R基不同

          C. 羧基不同 D. 碳原子數(shù)目不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

          ①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

          ②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

          ③若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

          ④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

          ⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

          A. ①②③④⑤ B. ①⑤

          C. ①②④⑤ D. ①②③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案