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        1. 【題目】圖是具有兩對染色體的初級精母細胞四分體時期的示意圖

          1圖中D和D是______基因,A和a是______基因,B和A是______基因,a與B是______基因。

          2該細胞有中有______對同源染色體,能形成______個四分體,含______條染色單體,______個DNA分子______條脫氧核苷酸長鏈。

          3其體細胞的基因型是______,該生物是雜合體還是純合體______。

          4根據(jù)圖中若不考慮Bb,該生物能產(chǎn)生配子的種類是______種,其比例是______

          【答案】1相同 等位 非等位 非等位 22 2 8 8 16

          3AaBbDd 雜合體 44 1:1:1:1

          【解析】1分析圖像可知,圖中D和D是控制相同性狀的相同基因,A和a是控制相對性狀的一對等位基因,B和A是位于一對同源染色體不同位置上控制不同性狀的非等位基因,a與B也是位于一對同源染色體不同位置上控制不同性狀的非等位基因。

          2該細胞有中有2對同源染色體,能形成2個四分體,含8條染色單體,8個DNA分子,16條脫氧核苷酸長鏈。

          3其體細胞的基因型是AaBbDd,是含有3對等位基因的雜合體。

          4根據(jù)圖中若不考慮Bb,該生物細胞內(nèi)含有2對等位基因分別位于2對同源染色體上,按照自由組合定律遺傳,故經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種配子,其比例是1:1:1:1。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中—條單鏈上的(A+T):(C+G)=2:5,則該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

          A. 100 個 B. 200 個 C. 500 個 D. 700 個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.

          (1)上述嫁接體能夠成活,是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成 組織后,經(jīng) 形成上下連通的輸導組織。

          (2)研究者對X和M植株的相關(guān)基因進行了分析,結(jié)果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成PL基因(PL)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ,在 上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。

          (3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因,研究者進行了相關(guān)檢測,結(jié)果見下表。

          實驗材料

          檢測對象

          M植株的葉

          X植株的葉

          接穗新生葉

          PL mRNA

          PL DNA

          檢測PL mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板 出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴增的片段。

          檢測PL DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對圖2中 (選填序號)位點之間的片段擴增。

          a. ~ b. ~ c. ~ d. ~

          (4)綜合上述實驗,可以推測嫁接體中PL基因的mRNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是

          A. 種植→秋水仙素處理→純合體

          B. 種植→F2→選性狀不分離者→純合體

          C. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

          D. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于同源染色體和姐妹染色單體的敘述,不正確的是

          A.它們所含的基因都是相同的

          B.它們的形狀,大小一般都是相間的

          C.同源染色體的聯(lián)會僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

          D.姐妹染色單體是由一個共同著絲點連接著的兩條染色單體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個細胞周期中,下列變化可能發(fā)生在同一時期的是( 。
          A.核膜、核仁的消失和紡錘體的消失
          B.染色單體的形成和細胞板的形成
          C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍
          D.DNA的復制和中心粒的復制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一種遺傳病的家系圖,下列相關(guān)敘述不正確的是(

          A.調(diào)查人群中遺傳病最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

          B.如果III-7與正常男性結(jié)婚,該男性家族中無此病基因,則他們的后代患該病概率為0

          C.該病在女性中的患病率可能高于男性

          D.該病可能是血友病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色。現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別有可能是(

          A.全為雌貓或全為雄貓 B.全為雄貓或三雄一雌

          C.全為雌貓或三雌一雄 D.雌雄各半

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示生物的部分育種過程。有關(guān)分析錯誤的是(

          A過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

          B⑤×⑥的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異

          C的基因型為AaBbdd,則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

          D過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進化提供原材料

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