圖甲表示某自然保護區(qū)的能量流動過程(單位為l03kJ/(m2·y),A、B、C、D代表不同類型的生物,每一營養(yǎng)級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分。圖乙表示某一種野生動物的數(shù)量變化曲線。請回答下列問題:
(1)圖甲中C代表________,E2散失到環(huán)境中的形式是__________。
(2)E1代表的含義__________。
(3)為了保證各營養(yǎng)級能量的需求,隨著營養(yǎng)級升高,人為輸入的有機物應(yīng)該_______,圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______ (保留小數(shù)點后一位)。
(4)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,就是一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時,由于它們具備_________能力,能夠維持自身的相對穩(wěn)定,人類無需參與。但是超過6級的地震災(zāi)害對于生態(tài)系統(tǒng)來說卻是災(zāi)難性的,這說明_________。
(5)乙圖AB段表示地震后該動物數(shù)量急劇下降,決定其數(shù)量變化的主要因素是______。為了保護該物種不至于被滅絕,在B點應(yīng)采取________保護措施,為其提供最后的生存機會。D點后一般采用_________方法對該種群進行數(shù)量調(diào)查。
(1)分解者?? 熱能(2)儲存在生物體內(nèi)有機物中的能量(3)增加?? 16.7%(4)自我調(diào)節(jié)?? 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的(5)出生率和死亡率(遷入率、遷出率)?? 易地?? 標(biāo)志重捕法
【解析】
試題分析:(1)圖甲表示能量流動過程,由于能量沿食物鏈流動,故A、B、D表示一條食物鏈,又根據(jù)A、B、D中的部分能量均流向食物鏈外的生物C,可推斷出生物C一定為分解者,散失到環(huán)境中的能量往往以熱能的形式散失。
(2)每一營養(yǎng)級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分,及甲圖中E1的去向(即流向下一營養(yǎng)級)可得出E1為用于生長、發(fā)育、繁殖等的能量,即儲存在生物體內(nèi)有機物中的能量。
(3)根據(jù)能量流動的特點:單向流動、逐級遞減,故食物鏈中營養(yǎng)級越高,所獲得的能量越少,所以為保證各營養(yǎng)級能量的需求,隨著營養(yǎng)級的升高,人為輸入的有機物應(yīng)該增加;能量傳遞效率=(第三營養(yǎng)級的同化量/第二營養(yǎng)級的同化量)×100%,由于第二營養(yǎng)級有有機物輸入,故第二營養(yǎng)級的同化量為(16+2)×l03kJ,第三營養(yǎng)級的同化量為3×l03kJ,所以第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=[3×l03/(16+2)×l03]×100%=16.7%。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故受到一個中等程度的干擾時,能夠維持自身的穩(wěn)定,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界干擾超過自我調(diào)節(jié)能力時,生態(tài)系統(tǒng)將會遭到破壞。
(5)本題的關(guān)鍵詞是“決定”,決定種群密度變化的關(guān)鍵性因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率;由于地震,該地的生態(tài)環(huán)境已遭到破壞,已不適宜生物生存,故為保護該物種不至于被滅絕,就采取易地保護的措施;由于該物種為野生動物,活動能力較強,故應(yīng)采用標(biāo)志重捕法進行種群密度的調(diào)查。
考點:本題以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解、種群數(shù)量增長曲線等形式綜合考查種群的數(shù)量特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)定性、環(huán)境保護等知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
科目:高中生物 來源:2010年四川瀘州老窖天府中學(xué)收束考試生物試題 題型:綜合題
Ⅰ(12分)甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),該部分基因不互為等位。請回答:
(1)人類的血友病基因位于甲圖中的____________片段。
(2)在減數(shù)分裂形成配子過程中,x和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的____________片段。
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的____________片段。
(4)假設(shè)控制某個相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的I片段,那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例。
__________ _
_________________________ _________ 。
(5)假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7,則兩個親本的基因型為 。
(6)該生物種群中(個體數(shù)量很大),基因型為AA的個體占24%,Aa的個體占72%,aa的個體占4%。這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa>aa,則在以后的長期自然選擇過程中,A和a基因頻率變化趨勢可能會怎樣?(在給定的坐標(biāo)中用曲線圖表示)
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科目:高中生物 來源:2010年四川瀘州老窖天府中學(xué)收束考試生物試題 題型:綜合題
Ⅰ(12分)甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),該部分基因不互為等位。請回答:
(1)人類的血友病基因位于甲圖中的____________片段。
(2)在減數(shù)分裂形成配子過程中,x和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的____________片段。
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的____________片段。
(4)假設(shè)控制某個相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的I片段,那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例。
__________ _
_________________________ _________ 。
(5)假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7,則兩個親本的基因型為 。
(6)該生物種群中(個體數(shù)量很大),基因型為AA的個體占24%,Aa的個體占72%,aa的個體占4%。這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa>aa,則在以后的長期自然選擇過程中,A和a基因頻率變化趨勢可能會怎樣?(在給定的坐標(biāo)中用曲線圖表示)
II(14分) 請閱讀以下材料:
2008年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震,地震災(zāi)區(qū)是我國大熊貓等珍稀野生動物的主要棲息地和自然保護區(qū)分布最為集中的區(qū)域,災(zāi)區(qū)有49處自然保護區(qū)。盡管大熊貓與世無爭,但在它的棲息領(lǐng)域里,還是有一些與它們?yōu)閿车膭游铮缃鹭、豹、豺、狼、黃喉貂等。由于地震影響,面積達2 850萬畝的大熊貓棲息地受到嚴(yán)重破壞!≌埢卮鹣铝袉栴}:
(1)地震過后,多種生態(tài)系統(tǒng)遭到了毀滅性破壞,短期內(nèi)難以恢復(fù),這一事實說明任何生態(tài)系統(tǒng)的 都是有限的。
(2)在震后救援工作中,一些官兵感染了疥瘡,疥瘡是由生活于人皮膚表層的疥螨引起的一種慢性傳染性皮膚病。疥螨與人的關(guān)系是 。
(3) 請在下圖中用箭頭和文字補充完成能量流經(jīng)大熊貓種群的情況。
(4)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳釋放量(相對量)的曲線圖。a曲線代表的生物可能屬于
(生態(tài)系統(tǒng)成分),c曲線代表的生物可能屬于
(生態(tài)系統(tǒng)成分),除了圖中所能代表的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)外,完整的生態(tài)系統(tǒng)成分還有
。
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