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        1. 【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)_______才能觀(guān)察到。此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào))。

          2)合成載體(蛋白質(zhì))的場(chǎng)所是[ ]_________。

          3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]________,有氧呼吸消耗的主要能源物質(zhì)是一般植物細(xì)胞具有_________,而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是___________。

          【答案】電子顯微鏡 核糖體 線(xiàn)粒體 葡萄糖 液泡 葉綠體

          【解析】

          據(jù)圖①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞質(zhì),③是線(xiàn)粒體,④是高爾基體,⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),據(jù)此答題。

          1)該圖是一個(gè)亞顯微結(jié)構(gòu)圖,是在電子顯微鏡下觀(guān)察到的圖像。動(dòng)物細(xì)胞中線(xiàn)粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),即圖中的③。

          2)核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,即圖中的⑥。

          3)線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧過(guò)程消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖。一般植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是液泡和葉綠體。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖1是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的03 g/mL的蔗糖溶液,那么圖中a處的顏色是________

          2)分離葉綠體中的色素采用的方法是_______________ ,圖234主要吸收_________________________ 。

          3)可以用洋蔥進(jìn)行過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)嗎?________

          4)圖3細(xì)胞內(nèi)具有兩層磷脂的細(xì)胞器有_________(寫(xiě)序號(hào))

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的 a、bc 三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄?/span>,最短的序列包括 2 000 個(gè)堿基對(duì)。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 如果c序列重復(fù)一次,則可能引起個(gè)體性狀改變

          B. 如果在射線(xiàn)誘導(dǎo)下b c發(fā)生了位置互換,則屬于基因重組

          C. 如果 a 基因序列整體缺失,則最有可能發(fā)生了基因突變

          D. Ⅰ序列中的某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,但未引起性狀的改變,也屬于基因突變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某種真菌線(xiàn)粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,下圖為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:_________、__________。

          2)從圖中分析,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有_________、_________

          3)根據(jù)右下表格判斷:(Ⅲ)是_________,它攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質(zhì)2在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第_____階段。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

          A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度

          B. 與t0時(shí)相比,t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度未發(fā)生變化

          C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,丙溶液中有水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞

          D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲溶液的濃度有所下降

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示胰島素分子中的一條由30個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽鏈,其中有三個(gè)甘氨酸(R基為-H)分別位于第1、8、23位。下列敘述不正確的是

          A. 圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基

          B. 用特殊物質(zhì)選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多三個(gè)氧原子

          C. 用特殊物質(zhì)選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有三條多肽

          D. 該胰島素鏈的形成需要脫去29個(gè)水分子形成三十肽

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用特定的方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是(

          A.細(xì)胞器甲是有氧呼吸的場(chǎng)所

          B.細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

          C.細(xì)胞器丙是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

          D.硝化細(xì)菌與該動(dòng)物細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由圖中曲線(xiàn)a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是(

          A.方式b需要消耗能量

          B.尿素和乙醇均可以通過(guò)方式a運(yùn)輸

          C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白種類(lèi)有關(guān)

          D.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是

          A. ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),圖1中的A代表腺苷

          B. 圖2中進(jìn)行過(guò)程①時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

          C. 圖2中的①②若表示某類(lèi)物質(zhì),則①②能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

          D. 菠菜葉肉細(xì)胞中,圖2中過(guò)程②可以發(fā)生在線(xiàn)粒體、葉綠體以及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案