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        1. 【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種,在下列該醇的同分異構(gòu)體中,

          (1)可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴的是;
          (2)可以發(fā)生催化氧化生成醛的是;
          (3)不能發(fā)生催化氧化的是
          (4)能被催化氧化為酮的有種;
          (5)能使酸性KMnO4溶液褪色的有種。

          【答案】
          (1)C
          (2)D
          (3)B
          (4)2
          (5)3
          【解析】(1)因該醇發(fā)生消去反應(yīng)時,生成兩種單烯烴,這表明連有—OH的α碳原子的相鄰碳原子上應(yīng)連有氫原子,且以—OH所連碳為中心,分子不對稱。(2)~(4)連有—OH的碳上有2個氫原子時可被氧化為醛,有1個氫原子時可被氧化為酮,不含氫原子時不能發(fā)生催化氧化。(5)連有—OH的碳上有氫原子時,可被酸性KMnO4溶液氧化為羧酸或酮,它們都會使酸性KMnO4溶液褪色。
          【考點精析】本題主要考查了醇類簡介的相關(guān)知識點,需要掌握醇是分子中含有跟鏈烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳結(jié)合的羥基的化合物,R—OH才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( )

          轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡

          在低倍鏡找到目標(biāo)

          將目標(biāo)移到視野的中央

          調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止

          A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】羊的白毛對黑毛是顯性,要判斷一只白羊是否為純種,選用與它交配的羊最好是

          A純種黑羊 B純種白羊

          C雜種黑羊 D雜種白羊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗操作。實驗步驟為:

          步驟①:取10支試管,分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

          步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并搖勻。

          步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過程中每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色。

          回答下列問題:

          (1)實驗原理:淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成還原糖;淀粉酶的活性受溫度影響;用碘液可檢測淀粉,因為淀粉遇碘液變藍(lán),根據(jù)藍(lán)色深淺來推斷淀粉酶的活性。

          (2)該實驗的設(shè)計存在一個明顯的錯誤,即步驟②前應(yīng)___________。

          (3)在本實驗中,各組溶液的pH要保證___________,該實驗?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測實驗結(jié)果?___________,理由是___________。

          (4)糾正實驗步驟后,進(jìn)行操作。一段時間后,當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時,各組實驗現(xiàn)象如下表所示(“+”表示藍(lán)色程度):

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          處理溫度/℃

          15

          25

          35

          45

          55

          結(jié)果

          ++

          +

          棕黃色

          +

          ++

          分析上述實驗結(jié)果,可以得出該淀粉酶的最適溫度在___________之間。某同學(xué)在進(jìn)行本實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時間過長。為縮短反應(yīng)時間,請你提出合理的改進(jìn)措施___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一套實驗室制取乙烯并驗證乙烯具有還原性的實驗裝置。

          請回答:
          (1)實驗步驟

          ②在各裝置中注入相應(yīng)的試劑(如圖所示);
          ;實驗時燒瓶中液體混合物逐漸變黑。
          (2)能夠說明乙烯具有還原性的現(xiàn)象是;裝置甲的作用是
          若無甲裝置,是否也能檢驗乙烯具有還原性,簡述其理由:。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運體),下圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是

          A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入兩種細(xì)胞

          B. G1與葡萄糖的親和力比G2

          C. 細(xì)胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖

          D. 不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積比是( 。
          A.1:2
          B.1:1
          C.2:3
          D.4:3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白

          B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

          C線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜

          D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程的敘述中正確的是( )

          (1)①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

          (2)①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也可在線粒體中進(jìn)行進(jìn)行

          (3)②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]

          (4)②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

          A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. 只有(1)對

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          同步練習(xí)冊答案