A. | 細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
C. | 原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞癌變都是單一基因突變的結(jié)果 |
分析 細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類(lèi)致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞癌變的原因,要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的內(nèi)因和外因,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙組中的生物細(xì)胞中都具有核膜 | |
B. | 甲與乙的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色體 | |
C. | 丁組中的生物細(xì)胞中都沒(méi)有細(xì)胞壁 | |
D. | 丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2 | |
B. | 經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2 | |
C. | 經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2 | |
D. | 直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦內(nèi)存在體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞等 | |
B. | 大腦皮層內(nèi)存在軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等多個(gè)中樞 | |
C. | 脊髓內(nèi)存在排尿反射、膝跳反射的低級(jí)中樞等 | |
D. | 小腦有維持身體平衡的功能,其活動(dòng)不受大腦的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類(lèi)蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.病毒表面的兩類(lèi)蛋白質(zhì)是在類(lèi)脂層內(nèi)合成的
B.該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
C.甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上③② | B. | 向下④② | C. | 向上③① | D. | 向下③② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.核苷酸、五碳糖、堿基 B.核苷酸、磷酸、堿基
C.脫氧核糖、磷酸、堿基 D.核糖、磷酸、堿基
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則。RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說(shuō)法正確的是( )
A.DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制
B.DNA分子復(fù)制中模板鏈和其子鏈的互為倒數(shù)
C.各種RNA分子都可以作為翻譯的模板
D.圖中遺傳信息傳遞過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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