下列關(guān)于人類遺傳病的表述中正確的是（ ）
| A．先天性愚型是一種染色體異常遺傳病 |
| B．先天性心臟病都是遺傳病 |
| C．根據(jù)發(fā)病率能推知遺傳方式 |
| D．單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以下有關(guān)研究方法的運用，敘述正確的是
| A．赫爾希和蔡斯采用“同位素標記法”研究噬菌體侵染細菌過程 |
| B．薩頓運用“假說——演繹法”提出基因在染色體上 |
| C．沃森和克里克運用“構(gòu)建模型的方法”研究DNA的復(fù)制方式 |
| D．孟德爾運用“類比推理法”發(fā)現(xiàn)了遺傳定律 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
基因工程實施的最終目的是
| A．定向提取生物體DNA分子 |
| B．定向?qū)NA分子進行剪切 |
| C．定向?qū)NA分子進行改造 |
| D．定向改造生物的遺傳特性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給14N的原料，該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，含15N標記的DNA的精子所占的比例為（ ）
| A．0 | B．25% | C．50% | D．100% |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（ ）
| A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
| B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
| C．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
| D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的敘述，不正確的是（ ）
| A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同 |
| B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同 |
| C．在相同的環(huán)境中，基因型相同表現(xiàn)型一定相同 |
| D．在相同的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下，用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是（ ）
| A．發(fā)生了染色體易位 |
| B．染色體組數(shù)目整倍增加 |
| C．基因中堿基對發(fā)生了缺失 |
| D．基因中堿基對發(fā)生了增減 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
英國克隆羊“多利”的產(chǎn)生，番茄-馬鈴薯的創(chuàng)造，單克隆抗體的制備，依次所屬的生物工程技術(shù)為
| A．基因工程、細胞工程、基因工程 |
| B．細胞工程、細胞工程、細胞工程 |
| C．基因工程、細胞工程、細胞工程 |
| D．細胞工程、基因工程、基因工程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是科學(xué)家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過程，相關(guān)敘述錯誤的是( )
| A．該過程涉及基因工程和動物細胞融合技術(shù) |
| B．經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端 |
| C．若供體DNA提供了prG基因(無限增殖調(diào)控基因)，則圖中的Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞 |
| D．通過檢測和篩選得到的Ⅲ細胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體 |
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