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        1. 【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( 。
          A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
          B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
          C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
          D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

          【答案】D
          【解析】解:A、由細(xì)胞周期的概念可知,1個(gè)細(xì)胞周期是分裂間期+分裂期,即圖中的a+b或c+d,A正確;

          B、c段表示間期,進(jìn)行DNA復(fù)制,所以結(jié)束后DNA含量增加一倍,B正確;

          C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段,即分裂期,C正確;

          D、1個(gè)細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期,即圖中的a+b或c+d,D錯(cuò)誤.

          故答案為:D.

          細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期,分為分裂間期和分裂期,分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂主要完成染色體的均分,一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時(shí)間長.

          根據(jù)題意和圖示分析可知:a、c持續(xù)的時(shí)間長,為細(xì)胞分裂間期,b、d為分裂期.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】牽牛花中,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種.現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2 , 結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對F2的描述中錯(cuò)誤的是()
          A.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
          B.F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
          C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
          D.F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會得到兩種比例相同的個(gè)體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵,影響了血紅蛋白的合成

          B. Mg2是葉綠素的成分之一,缺Mg2會影響光合作用

          C. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

          D. 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中添加碘

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是( 。
          A.藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過程①和過程②
          B.①、②過程可在同一場所進(jìn)行,也可在不同場所進(jìn)行
          C.①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也可在線粒體中進(jìn)行
          D.②過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h 為物質(zhì)名稱.請據(jù)圖回答:
          (1)①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生 ATP 的過程是(填圖中數(shù)字),過程④發(fā)生的場所是
          (2)①過程中發(fā)生的能量變化是;物質(zhì)變化是 . ②過程中發(fā)生的能量變化是;物質(zhì)變化是
          (3)物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是
          (4)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì) f 的含量將會(增加或減少或不變),原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng),經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),過程和結(jié)果如下:

          (1)假如小鼠的體色受一對基因(B、b)控制,通過上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)可以明確兩個(gè)基本事實(shí):即黑色對白色為__________性狀,基因B、b位于__________染色體上。

          (2)若自然界最初小鼠的體色只有黑色,白色是后來出現(xiàn)的,則控制白色性狀的基因來源于__________。

          (3)假如小鼠的體色受兩對非同源染色體上的基因(B、b和D、d)控制,且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。

          ①若雜交后代__________,則基因D、d位于X染色體上。

          ②若雜交后代____________________,則基因D、d位于常染色體上。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是()
          A.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等
          B.生產(chǎn)者i的量大于被初級消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量
          C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用
          D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

          (1)如果信號為血糖濃度太高,則正常情況下胰島中的 細(xì)胞會分泌 ,同時(shí) 分泌會減少。

          (2)如果信號為寒冷,則腺體A主要是 該激素可以增加 (填產(chǎn)熱散熱)過程,與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是____。

          (3)如果信號為滲透壓升高,則血液中的 含量增加,該激素是由 分泌的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的基因A﹣a控制體色,B﹣b控制翅型,兩對基因分別位于不同常染色體上,且基因A具有純合致死效應(yīng).已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,F(xiàn)1為黑身長翅和灰身長翅,比例為1:1.當(dāng)F1的黑身長翅果蠅彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型及比例為黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1.下列分析錯(cuò)誤的是()
          A.果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅
          B.F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死個(gè)體占的比例為
          C.F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有三種
          D.F2中的黑身殘翅果蠅個(gè)體測交后代表現(xiàn)型比例為1:1

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          同步練習(xí)冊答案