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          【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/span>（ ）
          A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
          B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
          C．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
          D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】動(dòng)物細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水脹破，且哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核，即沒有細(xì)胞器膜和核膜的干擾，因此能制備獲得較純凈的細(xì)胞膜，故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示某生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： 

          （1）圖1中CD段形成的原因是 ．
          （2）圖2中的甲含有條染色單體、對(duì)同源染色體．
          （3）圖2中乙的細(xì)胞名稱為細(xì)胞．
          （4）圖2丙細(xì)胞處于圖1段，丙繼續(xù)分裂后形成的子細(xì)胞是細(xì)胞．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)為組成細(xì)胞膜的成分，字母abc為三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式．圖二為細(xì)胞間的某一活動(dòng)，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

          （1）圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的 ． 若該圖為高等植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，那么在A側(cè)還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)有 ． 若該圖為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，那么它是制備純凈細(xì)胞膜的良好材料的主要原因是其不具有 ．
          （2）圖一中，由②組成的構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本支架，由于這個(gè)支架不是靜止的，且結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的（選填標(biāo)號(hào)）也是可以運(yùn)動(dòng)的，所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
          （3）圖一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街行枰哪芰康挠?/span>（選填字母），甘油跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?/span>（選填字母）．
          （4）圖二中的活動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能？ ． 該功能的實(shí)現(xiàn)與靶細(xì)胞膜上的（選填圖一中的標(biāo)號(hào)）有密切關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體內(nèi)的呼吸作用過(guò)程中，產(chǎn)生ATP最多的階段是（ ）
          A. 葡萄糖→丙酮酸 B. 丙酮酸→CO2 +[H]
          C. 丙酮酸→乳酸 D. [H]+ O2 →H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列判斷中最合理的是（　�。�

          A.a濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)
          B.b濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂
          C.c濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度
          D.三種濃度的大小關(guān)系為：b＜c＜a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 同一種酶可存在于不同種類的活細(xì)胞中
          B. 酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
          C. 酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度
          D. 經(jīng)沸水處理使酶失活可讓剛采摘的甜玉米保持甜味
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定中，下列有關(guān)操作及其作用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          A. 在鑒定前留出一部分樣液，作用是設(shè)置對(duì)照
          B. 制備蛋白稀釋液，防止蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)后粘在試管壁上
          C. 研磨梨或蘋果時(shí)可加入石英砂，是為了研磨充分
          D. 脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中用到酒精，目的是保持細(xì)胞的活性，有利于觀察
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23
          B.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46
          C.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1
          D.若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（ ）
          A. 蛋白質(zhì)可以充當(dāng)能源物質(zhì)
          B. 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中
          C. 蛋白質(zhì)分子要被消化成基本單位氨基酸才可以被人體吸收
          D. 氨基酸的種類，數(shù)量，排列順序以及空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能
          

			
          

			
          
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