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          【題目】精子的頂體由來(lái)自細(xì)胞質(zhì)的______變成:
          A．高爾基體 B．中心小體  C．線(xiàn)粒體   D．紡錘體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：精細(xì)胞的細(xì)胞核變成精子的頭部，高爾基體發(fā)育為精子的頂體，中心體變成精子的尾，線(xiàn)粒體變成尾鞘；細(xì)胞質(zhì)變成原生質(zhì)滴脫落，所以A正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
          B. 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞
          C. ②③過(guò)程與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)
          D. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的呼吸中樞、維持身體平衡的中樞、能看懂能寫(xiě)能說(shuō)但聽(tīng)不懂的人受損的中樞分別是（　　）
          A.腦干、小腦、W區(qū)
          B.腦干、小腦、H區(qū)
          C.小腦、腦干、S區(qū)
          D.下丘腦、腦干、V區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)回答問(wèn)題：
          (1)該化合物中含有的氨基和羧基數(shù)分別是__________________，該化合物水解時(shí)被破壞的是______________。
          (2)該化合物中有______________種氨基酸構(gòu)成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號(hào)是______________。
          (3)該化合物屬于_______肽，形成該化合物反應(yīng)叫做_________________。
          (4)若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為90，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量約為______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示的是細(xì)胞中含有的幾種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          (1)圖中G具有多樣性的原因是_________________________________；
          (2)圖中H是_____________， D有______種；
          (3)E在植物體內(nèi)主要是____________，在動(dòng)物體內(nèi)主要是___________；
          (4)僅有G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是否屬于生命系統(tǒng)__________(填“是”或“否”)，原因是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某染色體上的DNA分子中G堿基的比例為20%，則由此DNA克隆出來(lái)的某基因中堿基C的比例是
          A. 10% B. 20% C. 40% D. 無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)池塘中，水蚤、蝦、鯉魚(yú)等所有動(dòng)物集合起來(lái)組成（　�。�
          A.一個(gè)群落
          B.一個(gè)種群
          C.多個(gè)群落
          D.多個(gè)種群
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（　�。�
          A.線(xiàn)粒體與染色體
          B.葉綠體與線(xiàn)粒體
          C.葉綠體與核糖體
          D.線(xiàn)粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為培育具有較高觀賞和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的白玫瑰，某植物園進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：
          （1）假設(shè)玫瑰花色僅受一對(duì)等位基因控制，則依據(jù)_______組對(duì)顯隱性的判斷可知此假設(shè)不成立。
          （2）某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出以下兩種可能的假說(shuō)：
          假說(shuō)一：花色性狀由三個(gè)等位基因（N+、N、n）控制，其中N決定白色，N+和n都決定紅色，N+相對(duì)于N、n是顯性，N相對(duì)于n是顯性。
          若該假說(shuō)正確，則甲組兩個(gè)親代紅玫瑰花的基因型組合方式有_____種情況，試寫(xiě)出其中的一種組合方式：__________________________________。
          假說(shuō)二：花色性狀由三個(gè)等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同時(shí)存在時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)為白色，其它情況均為紅色，N相對(duì)于n1、n2為顯性。
          ①根據(jù)假說(shuō)二，試寫(xiě)出乙組兩個(gè)白玫瑰花親本的基因型組合：__________________，其雜交子代中的紅玫瑰花與白玫瑰花的分離比是：____________________。
          ②經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)推理證明了假說(shuō)二是正確的，則上述探索玫瑰花遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱(chēng)為________________法。
          

			
          

			
          
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