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        1. 下面兩幅示意圖,甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者, Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者;乙圖是將甲圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。請(qǐng)指出正確的敘述( )

          A.假設(shè)種群Q1Q2個(gè)體數(shù)為N1N2,平均每個(gè)個(gè)體所含有的能量為 w1w2,則N1×W1<N2×W2

          B.每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量用乙圖中的字母可表示為abcde

          C.乙圖Q1中的c1表示Q1同化的能量

          D.乙圖Q1中b1表示未被Q2利用的能量,則d1可表示流入分解者的能量

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物部分 題型:選擇題

          下面兩幅示意圖,甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者, Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者;乙圖是將甲圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。請(qǐng)指出不正確的敘述

          A.假設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所含有的能量為w1、w2,則N1×W1>N2×W2

          B.每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量用乙圖中的字母可表示為abcde

          C.乙圖P中的c表示的是流入Q1的能量

          D.乙圖Q1中b1表示未被Q2利用的能量,則d1可表示流入分解者的能量

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二下學(xué)期期末生物試題 題型:綜合題

          下面兩幅示意圖(未完全按比例繪制),甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者;乙圖是將甲圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、al、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、el、e2表示呼吸消耗量。請(qǐng)據(jù)圖作答

          ⑴假設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所占有的能量為Wl、W2,那么N1、Wl與N2、W2之間的關(guān)系是                 (用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。

          ⑵每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括                                (用圖中的字母表示)。

          ⑶圖P中的c表示                                  。

          ⑷圖Q1中的b1、d1表示_____________________和___________________________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下面兩幅示意圖,甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者, Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者;乙圖是將甲圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。請(qǐng)指出不正確的敘述

          A.假設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所含有的能量為w1、w2,則N1×W1>N2×W2

          B.每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量用乙圖中的字母可表示為abcde

          C.乙圖P中的c表示的是流入Q1的能量

          D.乙圖Q1中b1表示未被Q2利用的能量,則d1可表示流入分解者的能量

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011屆吉林省普通中學(xué)高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物部分 題型:單選題

          下面兩幅示意圖,甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者, Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者;乙圖是將甲圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。請(qǐng)指出不正確的敘述

          A.假設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所含有的能量為w1、w2,則N1×W1>N2×W2
          B.每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量用乙圖中的字母可表示為abcde
          C.乙圖P中的c表示的是流入Q1的能量
          D.乙圖Q1中b1表示未被Q2利用的能量,則d1可表示流入分解者的能量

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