根據(jù)右圖回答下列問題：
（1）A～E結(jié)構(gòu)的名稱分別是：
A___________B____________C___________D___________E___________
（2）上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程，是在____________內(nèi)進行的。
（3）由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________。
（4）該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________ 排列順序決定的，而mRNA上的這種順序是由基因的______________排列順序決定的。
互動英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開 | |
| B． | DNA分子的復(fù)制具有半保留的特點，生成的兩條子鏈的相同 | |
| C． | DNA分子具有多起點復(fù)制的特點，縮短了復(fù)制所需的時間 | |
| D． | DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成鏈 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
天然的玫瑰沒有藍色花，人們首先研究清楚了三色紫羅蘭的藍色素基因序列，并利用農(nóng)桿菌成功培育了轉(zhuǎn)基因藍玫瑰。下列敘述錯誤的是
A．可用化學(xué)方法合成藍色素基因
B．一般根據(jù)藍色素基因表達結(jié)果篩選導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌
C．重組質(zhì)粒首先進入農(nóng)桿菌，然后再進入玫瑰細胞
D．轉(zhuǎn)基因藍玫瑰的培育過程需運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是
A．抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B．抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同
C．勞氏肉瘤病毒是致癌因子，與人的細胞癌變有關(guān)
D．檢查血液中抗體的含量便可確定一個人是否曾經(jīng)受到某種病原體的侵襲
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述正確的是
A.藍細菌的光合膜上含有光合色素
B.膽固醇可增加質(zhì)膜的流動性
C.脂雙層中的兩層是完全對稱的
D.載體蛋白在形變時都需要ATP供能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是( )
A、纈氨酸(GUA) B、組氨酸(CAU) C、酪氨酸(UAC) D、甲硫氨酸(AUG
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法，錯誤的是（ ）
A.減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細胞時的一種分裂方式
B.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次，細胞分裂一次
C.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細胞分裂兩次
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞比原始生殖細胞染色體數(shù)目減少了一半
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各圖中，圖形 
分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接。下列連接中正確的是( )
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請據(jù)圖回答下面的問題查看答案和解析>>
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